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Detectan una decena de empresas contratadas para rehabilitación de escuelas, pero no concluyeron las obras.

El director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa de Morelos (Ineiem), José Silva Bandala, señaló que al menos 10 escuelas mantienen carpas como aulas, tras el sismo de septiembre del 2017.

De igual modo, el funcionario estatal confirmó que hay una decena de empresas que fueron contratadas para rehabilitación, cobraron anticipos, pero no concluyeron.

"Desconocíamos las razones del por qué era tan pobre el avance físico y nos dimos a la tarea de inmediatamente revisar cada una de las obras", anotó Silva Bandala, al tiempo de apuntar que actualmente registran un avance del 75 al 80 por ciento de manera general en el estado.

Silva Bandala comentó casos como el de escuelas de Jiutepec, donde se tenía el dinero y el reporte oficial era que el progreso era del cien por ciento, pero sólo se refería el dato a la demolición. Al acudir personalmente constataron que no hay ya instalaciones de lo que era un kínder y jamás se reconstruyó. Están a la espera de una segunda etapa de censos dentro del Programa Nacional de Reconstrucción y entonces sería hasta el próximo ciclo escolar cuando podría iniciar la obra.

A la fecha se han ejercido dos mil millones de los tres mil que fueron destinados por el Fondo Nacional de Desastres (Fonden) y por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para Morelos en este rubro. Todavía hay recursos por mil millones de pesos que se deben a las empresas, pero que se pagarán en la medida en la que entreguen.

Pidió abiertamente “respetuosamente que se apuren”, pues el gobierno del estado hará lo que le corresponde, pero las compañías deben terminar, a pesar de que hubo el referido retraso por responsabilidad de la pasada administración.

De manera institucional, Silva Bandala ofreció disculpa a los padres de familia, a maestros y a los niños y jóvenes, porque para esta fecha no han sido terminadas las escuelas al cien por ciento; dio las gracias públicamente por la paciencia.

Expresó que la fecha límite que se puso el gobierno actual es terminar al cien por ciento a finales del mes de junio.

Destacó que ya están totalmente terminados poco más de 200 planteles, los cuales serán entregados a partir de esta semana, los martes y jueves, de dos a tres escuelas. Recordó que se trata de mil 242 escuelas que fueron intervenidas por los daños sufridos debido al temblor.

Investigan a la empresa que suministra a los planteles de tiempo completo.

Luego de confirmar que 33 niños de la Escuela "Vicente Guerrero" de Cuernavaca resultaron intoxicados por alimentos, el director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, informó que se solicitó el apoyo a la Secretaría de Salud para determinar con precisión la causa de la afectación.

El funcionario estatal indicó que de confirmarse que la intoxicación fue la comida del plantel, se cancelará el contrato de prestación de servicios a la empresa “Jace S.A. de C.V.”, que suministra a los 50 centros escolares que forman parte del programa "Escuelas de Tiempo Completo".

En las 49 escuelas restantes la compañía sigue surtiendo la comida, pues para suspender el contrato es necesario que haya elementos, según el directivo.

Dijo que el área jurídica del IEBEM analiza el caso; están a la espera de que la Secretaría de Salud les informe sobre las pruebas que se habrían tomado a los alumnos, sobre la causa de este problema, ya que no hubo estudiantes enfermos en ninguno de los otros planteles que provee la misma compañía.

Explicó que lo anterior no limita de cualquier manera el derecho que tendrían los padres de familia de actuar por la vía legal, si así lo consideran conveniente.

Finalmente, Salgado de la Paz apuntó que los estudiantes ya se encuentran bien de salud; el miércoles pasado mostraron síntomas como diarrea y vómito. El mismo día los menores fueron atendidos y regresaron a su casa con sus familias.

La Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (Reniests) integró un documento dirigido al presidente Andrés Manuel López Obrador, en donde se solicita que se destinen espacios en áreas específicas para los trabajadores sociales y promover una iniciativa de decreto para designar el día 21 de agosto como el día nacional del trabajador social.

Marivet Cruz Rodríguez, directora de la Facultad de Estudios Sociales de Temixco (FEST) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), informó que como integrante de la Reniests, participó en  una reunión  de trabajo realizada en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en la que participaron 24 universidades que ofrecen el programa educativo en trabajo social.

La reunión tuvo como objetivo analizar las problemáticas, áreas de oportunidad y fortalezas de la carrera en trabajo social, así como buscar soluciones enfocadas a la academia, investigación y extensión de esta área, dijo Cruz Rodríguez.

Destacó que se redactó un documento dirigido al presidente Andrés Manuel López Obrador, en donde se solicita espacios laborales en las estructuras de gobierno para los trabajadores sociales y decretar una fecha oficial de celebración del Día del Trabajador Social.

“Se envió una carta firmada por todas las universidades de México que ofrecen esta licenciatura, además la FEST trabaja en una comisión con la Escuela Nacional de Trabajo Social para hacer la fundamentación y realizar una iniciativa de decreto, con el objetivo de que el día 21 de agosto sea oficialmente reconocido como el día nacional del trabajador social”.

La directora de la FEST explicó que es importante que los trabajadores sociales se desempeñen en este tipo de dependencias, pues son los profesionistas que tienen un contacto permanente con las realidades y problemáticas actuales, así como con las comunidades, grupos y sectores sociales, en especial, los que viven en condiciones de exclusión, discriminación, violencia, pobreza y desigualdad.

Cruz Rodríguez describió que mediante este documento, se solicita que los trabajadores sociales participen en dependencias gubernamentales, como la del Desarrollo Integral de la Familia (DIF) y además ser tomados en cuenta para la generación y aplicación de políticas públicas.

Los avances en los planteles afectados van del 60 al 80 por ciento, según el secretario de Educación.

Autoridades educativas dieron a conocer que el avance en las obras de reconstrucción de escuelas dañadas por el sismo de septiembre del 2017 es de entre el 60 y 80 por ciento.

Ayer viernes en conferencia de prensa, el secretario de Educación Luis Arturo Cornejo Alatorre dijo no tener datos a la mano sobre el número de estudiantes que aún se mantienen en aulas provisionales.

Comentó que para abril esperan poder concluir las labores, pues se han reactivado los trabajos donde estaban suspendidós, desde que llegó a Morelos la tercera ministración de mil millones de pesos del Fondo Nacional de Desastres.

Mencionó que están pendientes las obras en alrededor de 500 planteles educativos que tuvieron daños importantes por el temblor y que requirieron intervenciones mayores.

El funcionario expuso que el avance de los planteles afectados varía, ya que los estragos fueron en mayor o menor intensidad, y el avance de obra que tienen va del 60 al 80 por ciento.

Cornejo Alatorre declaró que al inicio del actual sexenio, el tema de la reconstrucción de las escuelas estaba detenido, debido al adeudo que tenía el Ejecutivo con las empresas constructoras, pero por orden del gobernador Cuauhtémoc Blanco Bravo, el secretario se avocó a obtener los recursos del Fonden.

“A nuestra llegada había niños tomando clases en Jojutla a la intemperie, eran alumnos de tres o cuatro escuelas”, insistió.

Pidió a la población que en aquellos casos donde haya alguna escuela afectada sin obras en marcha, los reporte ante la autoridad escolar.

En conferencia de prensa, se informó el lanzamiento de un programa de prevención de riesgos que se impartirá en las escuelas de los 36 municipios junto con la asociación civil IsraAID de México, que donó carpas tras la contingencia derivada del sismo.

El Programa de Reducción de Riesgos de Desastres que se coordinó con la fundación IsraAid durante el 2018 y continuará durante el presente año en los 33 municipios de Morelos, a partir del mes de febrero, iniciando en Jojutla.
“Fuimos instruidos por el gobernador del estado, Cuauhtémoc Blanco, primero para externar nuevamente nuestro agradecimiento al pueblo israelí por el apoyo incondicional que brindaron a los morelenses; y en segundo, para anunciar que por su vocación, pasión y solidaridad que nos han mostrado, informamos que se quedarán un año más”, expresó.
Mencionó que ya se está trabajando en dicho programa, en el que se involucra al IEBEM y a los presidentes municipales, quienes se capacitarán en este rubro.
El objetivo es impartir capacitación en protocolos de evacuación, salvamento, prevención y combate a incendios, primeros auxilios y técnicas de emergencia para actuar durante y después de una contingencia, así como de apoyo comunitario psicosocial.
La directora de la fundación IsraAID México, Jaime Rhemrev, mencionó que se instalaron 534 aulas temporales, se dio orientación en el tratamiento y saneamiento de aguas para el consumo humano, evitando que se interrumpieran las clases de poco más de 10 mil 278 alumnos.
Indicó que se capacitará a alumnos, profesores, directivos y padres de familia, con el objetivo de crear planes de prevención a seguir en caso de desastres, lo que ayudará a evitar que la contingencia sea mayor.

También solicitan cambiar a la directora y la contratación de un conserje.

Tlaltizapán.- Madres de familia de la Escuela Primaria “Nicolás Bravo” de la colonia Otilio Montaño de este municipio tomaron las instalaciones, el día de ayer, en demanda de un profesor para primer año. Además, aprovecharon para solicitar el cambio de la directora por su avanzada edad y de un conserje.

En nombre de las madres, Yuliana Vargas refirió que desde que inició el ciclo escolar, la profesora titular solicitó permiso por enfermedad, y para que los niños tuvieran clases contrataron a uno, por el que pagan 25 pesos cada semana por alumno.

Después de seis meses dejaron de pagar y solicitaron a las autoridades educativas un profesor. Ante ello, el supervisor escolar les envió una persona que no es maestra, sino su secretaria, que además a los tres días dejó de asistir por un problema familiar.

Señaló que hablaron con la directora, Esther Cazales Nava, quien les sugirió que buscaran a otro profesor o que un padre de familia se hiciera cargo de cuidarlos.

Un grupo de madres de familia añadió que la directora, por su avanzada edad, ya no puede desempeñar el cargo, por lo que solicitan también que la cambien.

Apuntaron que la directiva ya no realiza trámites, se cansa y no tiene autoridad, hace lo que los maestros dicen y sólo asiste por cumplir. Dijeron no saber su edad, pero la estimaron en más de 70 años.

“Ella dice que fue fundadora de la escuela y que sólo muerta la van a sacar. Con todo respeto, pedimos un cambio de director para que nuestra escuela avance”, dijo Yuliana Vargas.

Añadieron que tampoco cuentan con un conserje, por lo que lo incluirán en sus peticiones a las autoridades educativas.

Durante todo el día no llegaron más autoridades que funcionarios de Tlaltizapán, los cuales sugirieron abrir el plantel.

Las madres de familia afirmaron que no se retirarán hasta que haya respuesta a sus demandas.

El IEBEM reitera que el programa sigue vigente en Morelos y no existe riesgo de que sea cancelado.

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) realizó el pago de recursos del fondo de Fortalecimiento a la Gestión Escolar (FAGE) que se adeudaba por poco más de 16 millones de pesos.

El director del organismo, Eliacín Salgado de la Paz, detalló que ayer martes se depositaron 16 millones 38 mil pesos para todos los planteles del "Programa de Escuelas de Tiempo Completo" en Morelos.

Detalló que en el referido programa participan 595 escuelas, que reciben 27 mil pesos cada una; dicho presupuesto beneficia a más de 90 mil estudiantes en todo el estado.

Salgado de la Paz explicó que el recurso se puede utilizar para mejoras en la infraestructura de las escuelas, para materiales educativos y talleres de capacitación para docentes y padres de familia.

Argumentó que de esta forma “se garantiza la operatividad del programa y el respeto a los derechos de la base magisterial, así como del personal de apoyo y asistencia a la educación”, tal y como se acordó con la dirigencia de la sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

El directivo mencionó que se logró cubrir estos adeudos con la gestión del gobernador del estado, Cuauhtémoc Blanco Bravo, ante la Federación, ya que por algunos errores cometidos en la administración pasada, hubo complicaciones y el dinero no fue entregado a los trabajadores en la fecha indicada.

Reiteró que el programa sigue vigente en Morelos y no existe riesgo de que sea cancelado por esta situación.

Se busca prevenir actos delictivos; se realizan en horarios de ingreso y salida de estudiantes en zonas de mayor riesgo, en diferentes regiones del estado.

Militares realizan operativos de vigilancia en escuelas de la zona conurbada para prevenir actos delictivos, como la venta de estupefacientes. La medida tiene carácter preventivo y se realizará en ciertos horarios, con el fin de que la población esté tranquila, afirmaron autoridades.

Desde temprana hora de ayer, soldados patrullaron diversos planteles escolares en zonas como la avenida Morelos, en Cuernavaca, así como en algunos planteles de Cuautla.

En conferencia de prensa posterior a la reunión de la Mesa de Coordinación para la Paz y la Seguridad, el comandante de la 24 Zona Militar, general Armando Gómez Mendoza, confirmó que iniciaron rondines de vigilancia afuera de los centros escolares a petición del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM).

Refirió que en la estrategia participan alrededor de un centenar de elementos castrenses y policías estatales, quienes realizarán rondines en la periferia de los planteles ubicados en las regiones donde se ha reportado la presencia de personas extrañas que, al parecer, podrían estar relacionadas con la venta de sustancias ilegales.

Dicho operativo se concentrará en zonas de mayor riesgo en cuanto a violencia, en Cuernavaca, Jiutepec y Cuautla, y en aquellos sitios donde las autoridades escolares -junto con los padres de familia- alerten sobre situaciones de riesgo de seguridad.

Por su parte, el secretario de Gobierno, Pablo Ojeda Cárdenas, indicó que el propósito es garantizar la integridad de los estudiantes ante la presencia de sujetos extraños en los accesos a las escuelas y para evitar la venta de estupefacientes.
Insistió en que se trata de una “medida preventiva” que se aplicará en horarios de ingreso y salida de los estudiantes. Destacó que no existen denuncias específicas de acoso o tráfico en determinadas escuelas.

Luis Arturo Cornejo Alatorre, secretario de Educación, expresó que la disposición tiene la finalidad de inhibir o desalentar conductas delictivas y apoyar a los padres de familia para dar tranquilidad a la comunidad escolar.

Aseguró que no intervendrán en las actividades escolares y pidió a los padres de familia su confianza; que no se preocupen al ver la presencia de los militares en la cercanía de los centros educativos. “Sólo serán patrullajes de manera alternada. Es una medida preventiva. Les suplicamos a los padres de familia estar tranquilos, sólo es por seguridad”, comentó.

En la misma conferencia, el delegado de Programas de Bienestar Social del Gobierno de México, Hugo Eric Flores Cervantes, destacó que ya avanza en Morelos la firma de convenio con los ayuntamientos para poner en marcha, con un marco jurídico adecuado, el esquema de Mando Coordinado.

Se afinan detalles de tipo administrativo, como el homologar los salarios de los policías.

Se informó que hay varios presidentes municipales que estarían listos para firmar los convenios respectivos, pues están convencidos de esta estrategia, que estará en concordancia con la Guardia Nacional.  

Tras la inconformidad de trabajadores por adeudos y la advertencia de que el programa podría desaparecer, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) informó -ayer viernes- que se gestionaron recursos ante el gobierno federal y se logró la permanencia del Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC), por lo que este lunes se mantendrán los horarios habituales de salida.

Directores, maestros y personal de intendencia de las 595 escuelas que han formado parte de dicho programa en la entidad alertaron esta semana que en Morelos podría desaparecer dicho programa, ya que la normatividad indica que si el gobierno estatal no destina los recursos económicos que le corresponden, dejará de operar.

En su momento, la Coalición de Trabajadores de la Educación del Estado de Morelos (Coatemor) a través de su líder Yossmin Castillo Castrejón, informó que hay adeudos para los casi cinco mil trabajadores, que corresponden al mes de diciembre.

Además, informaron que, a través de un comunicado, las propias autoridades les pidieron no presentarse en los horarios de Tiempo Completo a los maestros, hasta en tanto no se definieran las reglas de operación.

Este viernes el IEBEM emitió un comunicado firmado por el director Eliacín Salgado de la Paz, en el que la institución asegura que se hicieron las gestiones correspondientes ante la Federación, se obtuvieron los fondos económicos pertinentes y por lo tanto está garantizada la operación del PETC en el estado.

Pero también reconoce que el propio IEBEM se encuentra en espera de la entrega de los recursos por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) durante los próximos días.

A decir de Salgado de la Paz, se solicitó a los trabajadores paciencia, ante las gestiones hechas ante la Federación y el compromiso de que se liberarán los fondos.

Por lo tanto, aseguró que existe certeza total de que el lunes, al regreso del periodo vacacional, los estudiantes de las 595 escuelas incorporadas al programa mantendrán los horarios de salida y el servicio de clases adicionales de manera habitual.

Por la falta de presupuesto temen su desaparición en Morelos; autoridades educativas les pidieron no presentarse a partir de enero.

Anuncian una protesta por la falta de pagos.

Trabajadores del programa de Escuelas de Tiempo Completo (PETC), en el que participan 595 planteles, preparan movilizaciones ante la falta de pago y riesgo de desaparición del programa en Morelos. Lo anterior, debido a que no se consideraron los recursos y autoridades educativas les pidieron no presentarse al regreso del periodo escolar.

Directores y maestros del PETC dieron a conocer que el próximo martes se manifestarán en las oficinas del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) para exigir respuestas claras ante dicha situación, que les deja en estado de indefensión en lo que respecta a ingresos y situación laboral y ponen en incertidumbre a miles de estudiantes y padres de familia.

Yossmin Castillo Castrejón, líder de la Coalición de Trabajadores de la Educación en Morelos (Coatemor), explicó que hay alrededor de cinco mil trabajadores en ese programa, en el que participan un total de 595 escuelas.

Maestros y directores de dicho programa emitieron un comunicado en el que sostienen: “A los medios de comunicación, padres de familia, autoridades educativas, sociedad en general, gobierno estatal y federal, se les informa que a partir del lunes 7 de enero 2019, todas las 595 escuelas que participan en el programa de Tiempo Completo en el Estado de Morelos regresarán a su horario normal de salida”.

“Así mismo, se convoca a todos los trabajadores de las PETC a una concentración masiva el día martes 8 de enero del 2019 a las 9:00 horas para exigir el pago del mes de diciembre, la certeza de la continuidad o no del programa, la totalidad del recurso FAGE año fiscal 2018, la devolución de las solicitudes impresas ya firmadas y entregadas al IEBEM del recurso de $90,000 y el de $27,000, cantidades que no se entregaron de ninguna manera y que en todos los demás Estados del país sí se hizo efectivo; la transparencia y rendición de cuentas en el uso del recurso del programa, entre otros”.

Castillo Castrejón explicó que esta situación se deriva de que “no se hicieron bien las cosas en el IEBEM”, porque en la administración pasada se permitió, por cuestiones que se desconocen, el embargo de una cuenta bancaria en la que se radicaron los recursos de dicho programa federal.

Ante esta situación, las autoridades actuales -según los inconformes- no notificaron ni gestionaron ante la Federación ese recurso y, con base en lo que señalan las reglas de operación del programa, al no haber recursos, se cancela su operación.

A los trabajadores, directores, maestros e intendentes les adeudan los 13 días de diciembre y no les han entregado recursos para las escuelas que contempla el referido fondo y que se destinan a rubros como mantenimiento, material didáctico y otros. En total se debieron gestionar alrededor de 70 millones de pesos.

Por lo tanto, los trabajadores ya citados están preocupados por la posible desaparición del programa sólo en Morelos, y porque no les paguen lo que se les debe.

La inquietud de quienes laboran en las escuelas de tiempo completo se agravó ya que a finales del diciembre pasado algunos directores recibieron un comunicado interno de autoridades del IEBEM, quienes les pidieron no presentarse a partir del primer día de clases en enero de 2019, hasta que no se conozca lo que sucederá con relación a las reglas de operación del PETC.

Castillo Castrejón confirmó que las reglas de operación de dicho programa establecen su desaparición cuando no se asigna el recurso correspondiente. Estimó que si el IEBEM hace algunas gestiones, podrían lograr que las 595 escuelas pasen al programa de tiempo ampliado, en el cual los trabajadores sí tienen prestaciones y tal vez así podrían salvar esas escuelas.

De lo contrario, las escuelas que actualmente tienen un horario de salida de los alumnos de las 14:30 horas, sin ingesta de alimentos, y de las 16:00 horas, con alimentos, saldrán del programa y los estudiantes terminarán la jornada académica diaria a las 13:00 horas, con todo lo que ello implica, no sólo en lo pedagógico, sino las complicaciones sociales como -por ejemplo- para madres y padres que laboran cuyos hijos saldrán más temprano de clases, entre otras.

La dirigencia seccional se pronuncia por la fiscalización de los recursos que utilizó el organismo “Unidos por Morelos”.

La secretaria general de la Sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Gabriela Bañón Estrada, señaló que hay 60 escuelas con daños por el sismo del 2017 sin haber sido reconstruidas. Se pronunció por que el Congreso local revise a fondo la aplicación y destino del dinero que autorizó la legislatura pasada para el organismo “Unidos por Morelos”.

La lideresa sindical comentó que hay confianza en que con el plan nacional de reconstrucción que dio a conocer el presidente Andrés Manuel López Obrador en Jojutla, este martes, se agilicen los trabajos en los planteles que no están al cien por ciento.

Apuntó que en el recuento inicial oficial –hecho tras el temblor- se consideraron alrededor de 120 planteles con diversos niveles de daños. Las escuelas que tuvieron afectaciones menores fueron restauradas, pero no con buena aceptación de los maestros, que consideran que no se hizo un buen trabajo.

Pero destacó que de las que tuvieron daño total, ninguna fue reconstruida por el gobierno estatal. Sólo dos planteles han sido concluidos, pero con aportaciones de una fundación de judíos que ha invertido en este rubro y dejaron “las instalaciones preciosas”, pero con los fondos públicos no se ha trabajado como se esperaba.

Aseguró que en recorridos que ha hecho el comité seccional, han constatado que hay escuelas que siguen trabajando en instalaciones prestadas y otras en carpas, lo que consideró injusto para los estudiantes y también para los profesores.

Bañón Estrada comentó que han dialogado con autoridades actuales del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa de Morelos, con quienes acordaron que se llevarán a cabo los trabajos en coordinación con el SNTE, que está en la mejor disposición de ofrecer la información detallada sobre las condiciones que existen en cada escuela.

De igual modo, Bañón Estrada manifestó que el Congreso local deberá revisar a fondo la aplicación de los recursos de "Unidos por Morelos" que la pasada legislatura autorizó al Ejecutivo en el sexenio pasado y que, por lo menos en escuelas, no se aplicaron.

Recodó que de los fondos de aportaciones inmediatas, sólo se entregó una parte a algunos directores de escuelas, pero era insuficiente, y en algunas otras jamás llegó ese dinero, por lo que -de igual manera- consideró que las actuales autoridades estatales y federales deberán revisar su aplicación o destino.

El programa fue coordinado entre el gobierno de Morelos y la fundación IsraAID México como parte de la ayuda tras el 19S.

El secretario de Educación de Morelos, Luis Arturo Cornejo Alatorre, realizó la clausura del programa de Reducción de Riesgos de Desastres, coordinado entre en el gobierno del estado y la fundación IsraAID México, como parte de la ayuda humanitaria derivada del sismo del 19 de septiembre del 2017.
La capacitación sobre temas de prevención de riesgos en caso de desastres y primeros auxilios se brindó a 166 directores y docentes, quienes a su vez capacitaron a otros 500 profesores en 61 planteles de los municipios de Jojutla, Tepalcingo, Tlayacapan,  Ocuituco, Yautepec y Cuernavaca.
Cornejo Alatorre reconoció la ayuda de la organización israelí, la cual ha demostrado, a través de un grupo de hombres y mujeres, su solidaridad y humanitarismo sin remuneración alguna.
“Tienen en su sentir la ayuda a los más necesitados, no sólo a los pobres, sino a los enfermos, a los que por alguna razón lo han perdido todo”, aseveró el secretario de Educación.
También mencionó que IsraAID donó e instaló 534 aulas temporales, así como la orientación en el tratamiento y saneamiento de aguas para consumo humano y, de esta manera, poco más de 10 mil 278 alumnos pudieran continuar sus estudios sin perder el año escolar.
Luis Arturo Cornejo, a nombre del gobierno que encabeza Cuauhtémoc Blanco Bravo, agradeció al pueblo israelí por la ayuda otorgada a los niños y envió un sincero reconocimiento por esta labor altruista, misma que no olvidará el pueblo morelense.
Por su parte, el director del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, informó que la fundación también instruyó a 36 trabajadores que integran las brigadas de protección civil del organismo, con el fin de fortalecer las medidas de seguridad en las instalaciones y salvaguardar la integridad del personal.
La encargada de dar el mensaje a nombre de los participantes fue la directora de la Secundaria número 7 de Cuernavaca, Araceli Jaimes Rivas, quien agradeció la capacitación que permitirá actuar de manera responsable antes, durante y después de contingencias como la que vivió Morelos en el 2017.
Al ocurrir el sismo del 19 de septiembre de 2017, la fundación IsraAID otorgó a Morelos pronto auxilio médico, psicológico y apoyos para el suministro de agua, tras enterarse de las devastaciones que sufrieron varios municipios de nuestra entidad.
IsraAID es un organismo no gubernamental fundado en el año 2001 con el fin de brindar ayuda humanitaria a los países y comunidades que han sufrido un desastre como huracanes, terremotos, guerras y otros acontecimientos, en los que se requiere de la asistencia y del apoyo en los momentos de devastación y tristeza.
Durante el evento de clausura, se hicieron entrega de reconocimientos a 20 escuelas que concluyeron este curso de capacitación.

Padres de familia y docentes acordaron suspender las actividades debido al retraso en la reconstrucción de la escuela.

Cuautla.- Derivado del retraso en la reconstrucción de la Escuela Primaria “Gabriel Tepepa” de la colonia del mismo nombre, padres de familia y autoridades de dicha institución acordaron –por unanimidad– que se suspendieron clases y se adelantara el periodo vacacional a los 600 alumnos de ambos turnos.

Esta medida obedece a que el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) había señalado que la obra se entregaría a mediados de noviembre o más tardar los primeros días de diciembre, pero ello no ha ocurrido. Hasta el momento, los trabajos presentan un avance de apenas el 50 por ciento, señaló Antonio Torres Arévalo, presidente del Comité de Participación Ciudadana de dicha escuela.

Asimismo, refirió que derivado de que el IEBEM no realizó las estimaciones como tal ni realizó los depósitos a la empresa constructora, la obra se retrasó. Por este motivo, añadió que las condiciones en las que trabajan los niños no son las adecuadas, por lo que oficialmente, desde esta semana, se adelantó el periodo vacacional de los estudiantes.

“Hay días que baja mucho la temperatura y como trabajan en carpas, los niños se han enfermado de gripe, además de que soportaban malos olores y estaban en medio de la obra”, agregó el entrevistado.

Finalmente, Torres Arévalo hizo un llamado a las autoridades competentes a agilizar la reconstrucción del plantel educativo para que los estudiantes, tras el periodo vacacional, regresen a tomar clases en instalaciones adecuadas y no en carpas ni con las condiciones en las que lo hacen desde septiembre de 2017.

El viernes pagarán la primera parte del aguinaldo a docentes activos.

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se sumó al llamado de padres de familia para que se acelere la reconstrucción de daños ocasionados por el sismo del 2017, pues todavía hay muchas escuelas en las que estudiantes y docentes trabajan en carpas, pese a las malas condiciones climáticas y pedagógicas que enfrentan. Por su parte, las autoridades educativas informaron que este viernes se pagará la primera parte del aguinaldo a docentes activos.

La secretaria general de la sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada, acudió este lunes a la primaria “Unesco”, ubicada en el poblado de Chamilpa, en Cuernavaca, donde los alumnos toman clases en aulas temporales.

Los profesores y padres de familia expresaron su inconformidad y preocupación porque los niños y niñas estudian en carpas, a pesar de las bajas temperaturas que se registran en esta temporada. Recordaron que desde hace más de un año la escuela sufrió daños por el sismo y no han recibido mucha ayuda para mantener a los alumnos en mejores condiciones.

La lideresa -en respuesta- se sumó a la petición para que de inmediato se reinicien las obras de reconstrucción de la Escuela Primaria “Unesco”, pues a decir de la comunidad escolar, las labores se suspendieron presuntamente por falta de pago.

Bañón Estrada consideró que no es posible que tanto los niños como los maestros continúen en esas condiciones, ya que toman las clases en carpas, bajo lonas o a la intemperie en una sede alterna.
Lamentó que hay varias escuelas, entre ellas algunas ubicadas en la región sur del estado, que siguen sin ser atendidas o con las obras de reconstrucción suspendidas.

Dijo que a la brevedad acudirá con las autoridades educativas nuevamente para entregar una relación de los planteles que se encuentran en estas mismas condiciones.

El IEBEM anunció que este viernes pagará aguinaldo a activos

Por otro lado, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) dio a conocer que este viernes se pagará la primera parte de aguinaldo a los trabajadores en activo.

A través de un comunicado, el organismo refirió que el director de la institución, Eliacín Salgado de la Paz, dio a conocer que se erogará un total de 401 millones de pesos para el pago de dicha prestación a 21 mil trabajadores activos, entre maestros y personal de apoyo y asistencia a la educación en Morelos.

“Recordó que en fechas pasadas, el secretario de Educación en la entidad, Luis Arturo Cornejo Alatorre, precisó que para el caso de jubilados y homologados, será el próximo 15 de diciembre cuando se realice la dispersión por 266 millones de pesos a los cerca de 13 mil docentes en retiro.
Finalmente, Salgado de la Paz puntualizó que el pago de aguinaldo para los trabajadores de la educación es de 90 días y se efectúa en dos exhibiciones, la primera en diciembre y la segunda en enero de 2019; el organismo reafirma su compromiso de mejorar las condiciones laborales de sus trabajadores”.

Mantienen la disputa por el reconocimiento de una escuela reubicada a raíz del sismo; ayer permitieron el paso en una caseta de peaje.

Habitantes de Amilcingo permitieron ayer viernes al mediodía el paso libre en la caseta de Tepoztlán en demanda del reconocimiento de la escuela "Emiliano Zapata", del centro de esa comunidad. Advirtieron que de no encontrar respuesta, en los próximos días podrían cerrar alguna vía de comunicación.

Desde la mañana y hasta la tarde de ayer, los habitantes de dicha población del municipio de Temoac tomaron la caseta y permitieron el paso libre de vehículos sin pago de peaje; sólo pidieron “cooperación” a quienes circulaban por esa autopista conocida como La Pera- Cuautla.

Los manifestantes exigieron al gobierno estatal y al federal que “resuelvan el conflicto que ocasionaron luego del sismo de septiembre del 2017”, ya que decidieron cambiar la primaria a instalaciones que se encuentran en un predio que es propiedad ejidal y que está en litigio en una instancia judicial agraria.

Recordaron que el pretexto inicial fue que la escuela tenía daños derivados del sismo de septiembre del 2017, no obstante que especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) dictaminaron que había reparaciones que hacer, pero que el inmueble no tenía daño total y sí podría ser usado.

Desde entonces los estudiantes cursan la primaria en ese plantel y la autoridad educativa del gobierno pasado no quiso reconocer el trabajo hecho y se negaba a entregar los documentos a los estudiantes. Mediante la presión tuvo que hacerlo, pero ahora exigen que se brinde el reconocimiento pleno a ese centro escolar.

De igual modo, los inconformes piden juicio político a los ex directores del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Fernando Pacheco Godínez y Yaneli Fontes Pérez, a quienes responsabilizan “de coludirse” con grupos que disputan asuntos como la ayudantía municipal al interior de la comunidad y que han tomado el asunto de la escuela como una bandera, o pretexto, para dividir más al pueblo.

El conflicto, recordaron, surgió por quienes rechazaron, en su momento, la construcción del gasoducto de la termoeléctrica de Huexca.

Procurar la salud y buen estado físico de los alumnos es una tarea importante.

El Sistema DIF Morelos inició la primera fase del Registro Nacional de Peso y Talla (RNPT), correspondiente al ciclo escolar 2018-2019, con el objetivo de procurar la salud y buen estado físico de los alumnos de nivel básico. 
Del 12 de noviembre al 14 de diciembre, 20 mil niños de entre 6 y 12 años serán registrados en la primera etapa; estas acciones se realizan con el propósito de conocer el estado de nutrición de la comunidad escolar en tiempo real. 
La actividad consiste en pesar y medir a alumnos de 160 primarias públicas; a partir del peso y la talla es posible calcular el Índice de Masa Corporal (IMC), el cual indica si una persona tiene obesidad, sobrepeso, delgadez, o se encuentra dentro de los parámetros normales.
A la segunda fase que iniciará en enero de 2019 se sumarán 850 escuelas públicas y 370 escuelas privadas, para buscar atender a un total de 150 mil infantes.
El RNPT es fruto de la sinergia entre la Secretaría de Educación Pública (SEP), la Secretaría de Salud (SS), el DIF-Nacional y los DIF-Estatales, con la coordinación y el apoyo técnico del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán (INCMNSZ).

El avance de las obras es del 70 por ciento; autorizan cambios de horario en escuelas por las bajas temperaturas.

Posponen otra vez la fecha estimada de conclusión de la reconstrucción de escuelas dañadas por el sismo de septiembre del 2017. El secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, consideró que las obras terminarán hasta marzo.

El titular de la Secretaría de Educación informó que el avance hasta ahora es del 70 por ciento e hizo notar que al llegar la actual administración era de apenas un 30 por ciento.

La fecha de terminación de los trabajos se ha ido aplazando desde la gestión anterior. Este miércoles, el funcionario estatal -quien suele otorgar en contadas ocasiones entrevistas- apuntó que se proyecta que los planteles estén listos en marzo próximo.

Argumentó que se trabaja de manera coordinada con las instituciones correspondientes, entre ellas el Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (Ineiem) - encargado directamente de la ejecución de las obras-  para cumplir con estos trabajos en la fecha estimada y los alumnos de estos planteles puedan contar con instalaciones seguras y regresar a las instalaciones en condiciones favorables.
Cuestionado sobre el manejo de los recursos para este rubro, el secretario dijo que se aplica una estricta vigilancia para que el dinero destinado a este rubro, a través del Fondo de Desastres Naturales (Fonden), sea aplicado con total transparencia.

También reconoció que hay una revisión en torno a los recursos aplicados a este concepto durante la pasada administración y, en caso de detectar irregularidades, se presentarán las denuncias correspondientes.

Autorizan cambios de horario en escuelas por las bajas temperaturas

Por otro lado, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) instruyó de manera oficial a todos los directores de escuelas, tomar en cuenta las condiciones climáticas y dar prioridad a la salud de los infantes.

Por lo anterior, y en caso de ser necesario, se autoriza la modificación de horarios de jornada diaria, sin afectar el número de días de clases.

Así lo aseguró este miércoles el director del organismo, Eliacín Salgado de la Paz, quien explicó que se ha dado a conocer que habrá descensos importantes en los termómetros. Mencionó que en coordinación con las autoridades de salud, se darán a conocer a los padres de familia y estudiantes las recomendaciones para prevenir enfermedades respiratorias.

En días recientes, el permiso de cambio de hora de entrada a clases se limitaba a planteles de zonas de Los Altos de Morelos y Huitzilac, pero el director del IEBEM informó que de registrarse situaciones de mayor consideración en cuanto al clima, se autorizará la modificación, porque aun cuando en algunos municipios los termómetros no bajan notoriamente, la población no está acostumbrada a ese frío y, por lo tanto, podría haber cierto riesgo para los estudiantes. De tal manera que será factible este cambio en todo el estado, tomando en cuenta siempre el consenso con los padres de familia y dando prioridad a la salud de los niños.

La SCJN confirmó criterio de derecho de los menores a una educación inclusiva.

La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) declaró que es discriminatorio negar el servicio educativo en escuelas privadas a niños que cuenten con alguna discapacidad, y confirmó su criterio del derecho de los menores a una educación inclusiva.

Al resolver el amparo directo 31/2018, la Segunda Sala de la SCJN determinó que una institución educativa de carácter privado, incurrió en un acto de discriminación al negar la reinscripción al segundo grado de secundaria a un alumno que padece de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), con el argumento de que el menor era indisciplinado y que "no era la escuela adecuada para recibirlo dado que, por su discapacidad, requiere acudir a una escuela especial".

Al respecto, la Sala consideró que si a una persona le es restringido o negado su derecho a la educación, atendiendo a su actuar “atípico”, “irregular” o “especial”, con conocimiento de que cuenta con una discapacidad, surge una presunción de que ese actuar constituye un acto discriminatorio, lo cual implica que la carga de la prueba para acreditar que esa exclusión no es así, debe recaer en la autoridad o institución que ha afectado el derecho fundamental a la educación inclusiva, es decir, tal autoridad educativa, sea pública o privada, deberá probar que esa afectación no deriva de la discapacidad del alumno, sino de factores ajenos a ello.

En el caso, se estimó que la institución educativa no demostró que la indisciplina del alumno atendiera a cuestiones ajenas al TDAH que padece y, por ende, se consideró que la denegación del menor de edad al servicio educativo, se basó meramente en su discapacidad.

Por tanto, la sala reiteró su criterio en el sentido de que el derecho a la educación inclusiva implica un cambio en el paradigma educativo, a fin de que los sistemas respectivos dejen de considerar diferentes a las personas con discapacidad, para en su lugar, actuar de manera positiva ante la diversidad del alumnado, considerando las necesidades individuales como oportunidades para enriquecer la enseñanza inclusiva.

Para cumplir con ello, no sólo se debe prohibir que las personas con discapacidad queden excluidas del sistema general de educación, sino que además las instituciones o autoridades educativas públicas y privadas deben realizar “ajustes razonables”, entendidos como aquellas medidas de apoyo personalizados que logren identificar y eliminar las barreras y obstáculos de aprendizaje que enfrenta la persona con discapacidad en el centro educativo, a efecto de cumplimentar con su efectiva inclusión escolar.

Por disposición oficial no habrá clases los días primero y 2 de noviembre. El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) acordó el martes con el sindicato magisterial el otorgar el megapuente desde mañana y que el día de labores se reponga al final del ciclo escolar.

No obstante que el fin de semana pasado el director del IEBEM, Eliacín Salgado de la Paz, señaló tajante que no se cancelarían labores el primer día de noviembre para cumplir con el calendario, finalmente se tomó la decisión de permutar la jornada laboral.

El titular del IEBEM informó que desde este martes se tomó el acuerdo con la dirigencia seccional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), “como un reconocimiento a la labor de los maestros de Morelos”.

Por lo tanto, ayer mismo se difundió la circular en la que de manera formal se instruyó a toda la estructura del IEBEM para que se tomen las previsiones correspondientes.

El documento también fue apoyado por la Secretaría de Educación de la entidad.

El documento deja en claro que se reanudarán las actividades el lunes 5 en horario habitual.

“Lo anterior, con fundamento el artículo 51 de la Ley General de Educación en relación con el Artículo 3 y 14 de la Ley de Educación del Estado de Morelos, en concurrencia con los calendarios escolares autorizados 185, 195 y 200 días”, lo que implica que la disposición es aplicable tanto en escuelas públicas como privadas. 

Además, se argumenta que la decisión de que no haya clases los dos días, está apegada al “reconocimiento a los usos y costumbres que marca el artículo tercero constitucional vigente en la República Mexicana”.

El comunicado oficial añade que este día “se repondrá en cada calendario escolar al final del ciclo escolar y así cumplir con los calendarios de 185, 195 y 200 días autorizados por la Secretaría de Educación Pública Federal (SEP)”.

Es importante agregar que por lo tanto, no incide de ninguna manera en el puente ya contemplado en el calendario por el aniversario de la Revolución Mexicana, que se conmemora el 20 de noviembre, pero se suspenden labores –conforme a la Ley Federal del Trabajo- el lunes 19 de noviembre.

Amenazan con cerrar carreteras si no se destituye a personal de una escuela primaria.

Padres de familia de la escuela “General Lázaro Cárdenas”, ubicada en la comunidad indígena de Xoxocotla, se manifestaron en el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) para exigir la salida de la directora del plantel y del supervisor, por falta de cumplimiento de acuerdos, ante la denuncia de presuntos manejos irregulares de recursos.

Los inconformes arribaron la mañana de este viernes a las instalaciones del IEBEM con pancartas y de manera enérgica reclamaron la salida de personal del plantel como la profesora Isabel Laguna y la destitución del supervisor Basílides Nava Ariza.

El conflicto surgió desde hace varias semanas, luego de que en los primeros días de septiembre pasado un grupo de padres bloqueó la carretera que comunica a Cuernavaca con la zona sur del estado, en protesta por la presunta malversación de dinero de las cuotas que aportan los padres de familia.

Además, exigieron la entrega de las obras de construcción de algunas aulas que forman parte del programa “Escuelas al Cien”, y que según los tutores, no han concluido a pesar de que se tenían que haber entregado en los primeros meses de este año 2018.

La comunidad de ese plantel tomó el centro escolar el pasado 19 de septiembre, con el reclamo de la destitución de directivos y acordaron suspender la movilización con el acuerdo de que se rendirían cuentas claras sobre la aplicación de los fondos y se aceleraría la construcción de los salones.

Ante el incumplimiento de dichos acuerdos, este viernes regresaron a las oficinas del IEBEM a exigir las mismas demandas centrales, pero añadieron la exigencia de destitución del referido funcionario, al considerar que fueron objeto de “una burla”.

Advirtieron que, de no tener respuesta clara inmediata, volverán a realizar bloqueos carreteros, pues han hecho las mismas solicitudes desde hace, cuando menos, un año.

Estuvo presente la modelo checa Petra Nemcová.

Jojutla.- Con la presencia de la modelo checa Petra Nemcová, la Fundación “All Hands and Hearts”, junto con “Happy Hearts”, entregó ayer la escuela Narciso Mendoza a la comunidad de El Jicarero, municipio de Jojutla.

Jimena Mera, coordinadora de la Fundación de “All Hands and Hearts”, explicó que la organización construyó dos escuelas en Morelos destruidas por el pasado terremoto del 19 de septiembre: una en la colonia Nicolás Bravo, también en Jojutla, y la segunda, la de El Jicarero, la cual se edificó durante ocho meses y fue inaugurada este jueves 18 de octubre.

Dijo que tras el terremoto, evaluaron las escuelas más dañadas y había muchas, pero esta se adaptaba más a su presupuesto para reconstruirla, además de que los niños estudiaban en aulas temporales que tenían que desalojar temprano.

Señaló que la reconstrucción fue prácticamente al 100 por ciento, ya que solamente no edificaron la dirección y la cooperativa.

Explicó que la obra estuvo a cargo de “All Hands and Hearts”, junto con “Happy Hearts”, que es su socio en México, con fondos de esta última.

Destacó que se reconstruyó mediante el sistema de voluntariado, en el que participan personas de todo el mundo. En este caso, la mayor parte de los voluntarios vinieron de Europa, principalmente.

“Ellos pagaron sus vuelos, pagaron absolutamente todo. Lo único que nosotros les dimos un lugar para hospedarse y comida, y trabajaron desde las nueve de la mañana hasta las cuatro y media de la tarde, dirigidos por ingenieros, y lo hicieron solo por querer ayudar”.

“Happy Hearts” es una fundación creada por la modelo checa Petra Nemcová, quien estuvo presente en la inauguración, junto con los benefactores que aportaron recursos para la reconstrucción del plantel.