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Es uno de los numerosos puntos que se negociaron ayer entre las autoridades federales y el sindicato.

La dirigencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) mantuvo este miércoles reuniones de trabajo con autoridades federales para resolver varios asuntos pendientes con el magisterio, entre ellos la devolución del Impuesto Sobre la Renta descontado a los profesores homologados, así como el pago proporcional de la prima de antigüedad para más de 13 mil jubilados.

La organización sindical dio a conocer a través de un comunicado que a pesar de los magros resultados obtenidos en el diálogo con el gobierno estatal, la representación del magisterio, no se detendrá en la búsqueda de que se respeten derechos adquiridos de los trabajadores.

Expuso que la secretaria general de la Sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada, con el respaldo del SNTE nacional, sostuvo una reunión de trabajo con la Secretaría de Educación Pública (SEP) para abordar varios puntos.

Entre los asuntos tratados el sindicato enumeró los siguientes: aplicación del impuesto sobre la renta (ISR) en el pago de aguinaldo a personal docente y no docente de Educación Media; actualización de los montos del concepto 94 y VI para supervisores y la basificación de horas adicionales por promoción rubrica.

Además, demandó el reconocimiento a las funciones de supervisión que realizan los coordinadores de Educación Física y la resolución de incidencias en los resultados finales del proceso de Carrera Administrativa (C1) 2019.

Entre los puntos abordados el sindicato también destacó la basificación masiva para docentes y no docentes antes y después de la reforma.

“Así mismo en agenda nacional se abordó el tema de las UMAS, pensiones incompletas por parte del ISSSTE y el complemento de prima de antigüedad para los 13 mil compañeros Jubilados y Pensionado.

Lo anterior se suscribe en el marco de la exigencia que mantiene la organización seccional para la devolución del descuento aplicado por el IEBEM al aguinaldo de los Maestro Homologados por concepto de ISR”.

Encabeza Eliacín Salgado ceremonia en la que nuevos maestros se incorporan al sistema educativo estatal.

Con el propósito de continuar cubriendo las vacantes de maestros frente a grupo, en cumplimiento a los principios de legalidad, certeza, imparcialidad, objetividad, transparencia y de manera pública, por segundo día consecutivo el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), a través del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (SICAMM) en Morelos, asignó plazas docentes y directivas en dos actos protocolarios efectuados este lunes y martes. 

El director general del IEBEM, Eliacín Salgado de la Paz, detalló que el pasado lunes 13 de enero fueron cubiertas 96 vacantes, de las cuales 11 fueron nombramientos directivos por promoción, así como 85 plazas docentes en los niveles de Educación Inicial, Preescolar, Secundaria, Secundarias Técnicas, Telesecundarias y Educación física.

Adicionalmente, este martes se entregaron 19 claves temporales y 57 definitivas, todas éstas docentes, así como dos promociones a director y dos más a subdirector, adscritas al nivel primaria en el Instituto.

El titular del organismo subrayó que las plazas asignadas son vacantes originadas por solicitudes de licencias sin goce de sueldos, promoción de docentes a cargos de directivos escolares, entre otras incidencias.

Por último, en su encuentro con los aspirantes convocados a los actos protocolarios, Salgado de la Paz felicitó a las nuevas figuras educativas por su vocación magisterial para enseñar a los niños de Morelos.

Este martes se entregaron 19 claves temporales y 57 definitivas.

Se acordó hacer gestiones ante la Federación para buscar solución en la retención del ISR.

El secretario de Gobierno, Pablo Ojeda, atendió a secretarios delegacionales de homologados en la entidad para revisar y encontrar una solución con la retención del Impuesto Sobre la Renta (ISR) del concepto del aguinaldo.

Acompañado por el director general del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, así como del encargado de despacho de la Subsecretaría de Gobierno, Mauricio Termignoni Apodaca, Pablo Ojeda manifestó la voluntad política de presentar propuestas coordinadas a través del diálogo y del acompañamiento de la autoridad local ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP).

En ese sentido y en presencia de la Secretaria General de la Sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada y de Juan Manuel Armendáriz Rangel, representante nacional, el encargado de la política interna acordó apoyar a los mentores en el esclarecimiento del proceso de retención de impuestos bajo la consigna de obtener una respuesta favorable para los docentes.

Reiteró el compromiso y voluntad del Gobierno del Estado para colaborar de la mano de los maestros, siempre en apego a derecho y bajo la premisa de dar cumplimiento a las responsabilidades hacendarias que todos los ciudadanos, incluyendo al magisterio, contempla la ley, privilegiando la calidad de vida y desarrollo académico de los profesores y sus familias.

Por su parte, Eliacín Salgado afirmó que la autoridad educativa mantiene su intención para cumplir en tiempo y forma con este sector magisterial, por lo que ya se prepara la dispersión de la segunda parte del aguinaldo 2019, sin embargo, adelantó, este pago también contará con la retención de Impuesto Sobre la Renta datada por el Sistema de Administración Tributaria (SAT).

Se ha dispersado de manera puntual la gratificación anual a los tres mil 800 profesores, dice el secretario de Educación.

El secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, informó que de acuerdo a lo establecido en la Ley del Impuesto Sobre la Renta (LISR) vigente se debe realizar la retención de este impuesto a las percepciones que reciban los trabajadores.

Manifestó que, hasta el día de hoy, se ha realizado el pago puntual del aguinaldo a los 3 mil 800 profesores homologados adscrito en el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), incluso, ya se tiene lista la segunda parte de dicha gratificación anual.

Apuntó que el artículo 96 de la LISR menciona que:

“Quienes hagan pagos por los conceptos a que se refiere este Capítulo están obligados a efectuar retenciones y enteros mensuales que tendrán el carácter de pagos provisionales a cuenta del impuesto anual”.

“Quienes hagan pagos por concepto de gratificación anual, participación de utilidades, primas dominicales y primas vacacionales, podrán efectuar la retención del impuesto de conformidad con los requisitos que establezca el Reglamento de esta Ley; en las disposiciones de dicho Reglamento se preverá que la retención se pueda hacer sobre los demás ingresos obtenidos durante el año de calendario.”

Cornejo Alatorre aseguró que se tiene que hacer la retención de los impuestos correspondientes a dicho pago, sin embargo, posteriormente se hará una gestión ante la Secretaria de Hacienda para ver si existe la posibilidad de hacer una devolución, pero en este momento se debe dar estricto cumplimiento a la ley.

“Le pido a los compañeros profesores que estén tranquilos, seremos solidarios con ellos, por el momento se debe hacer la retención de este impuesto, pero tengan la seguridad que haremos una gestión para ver por qué medios podemos lograr la devolución y podérselos reintegrar”, indicó.

El funcionario estatal aseveró que se tiene una observación por parte de la Secretaría de la Función Pública (SFP) ya que en los años 2016 y 2017 no se efectuó dicha retención, por lo que ya se está realizando la investigación para saber quién el responsable de esta omisión para actuar sobre el hecho.

Cabe destacar que los profesores homologados pertenecen a los Centro de Estudios Tecnológicos, Industriales y de Servicios (CETIS), Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS), Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGTA), Centros de Educación Tecnológica Agropecuaria (CBTA) y Centros de Capacitación para el Trabajo (CECATI).

Se espera una matrícula de más de 60 mil nuevos estudiantes: IEBEM.

Interponen queja contra la directora del plantel.

El abogado Juan Juárez Rivas informó que interpuso una queja ante el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), ya que presuntamente la directora de la Secundaria Técnica 44, ubicada en Lomas de Ahuatlán, en Cuernavaca, sacó de las clases a tres alumnos para realizar trabajos de jardinería y aseo en los baños, como castigo porque sus padres no pagaron lo correspondiente a cuotas escolares.
En las instalaciones del IEBEM, el especialista en conflictos laborales señaló que al inicio del ciclo escolar, algunos padres de familia se opusieron a entregar cuotas escolares por falta de recursos, y la directora castigó a los alumnos mandándolos a cortar el pasto en horario escolar.
"En diciembre, casi al salir de vacaciones, a tres niños los obligaron a hacer otras actividades, como cortar el pasto y barrer, y en su boleta los maestros escribieron calificativos como 'son burros, no entienden y tienen problemas para el aprendizaje' a manera de castigo", afirmó Rivas Ríos.
Al respecto, la dirección de comunicación del IEBEM aseguró que no cuenta con una denuncia formal por parte de Juárez Rivas, respecto a este caso, sin embargo, las autoridades educativas llevarán a cabo una investigación sobre esta denuncia a través de la supervisión de la zona escolar a la que se encuentra adscrita la Técnica 44.
De acuerdo con Juárez Rivas, se violentaron los derechos humanos de los niños, ya que en la evaluación parcial los alumnos obtuvieron anotaciones positivas respecto a la disciplina, porque son obedientes, pero en otras materias como inglés, estuvieron reprobados.
Por esa situación, advirtió, en caso de que las autoridades educativas evadan el problema, tomarán el plantel hasta que se resuelva y se respeten los derechos humanos.  

El regreso a clases se desarrolló prácticamente sin incidentes.

Detectan un mayor número de menores con estas necesidades, principalmente en nivel preescolar.

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) solicitará este año, de manera extraordinaria libros de texto para niños con capacidades diferentes, debido a que se ha detectado un mayor número de estudiantes con estas necesidades, en nivel preescolar.

Hugo Villalobos Ibáñez, encargado de despacho de la Subdirección de Servicios Regionales del IEBEM, informó que desde el primer trimestre del 2002 se agilizará las gestiones ante el gobierno federal para que en el próximo ciclo escolar se cuente con materiales suficientes para los infantes con debilidad visual.

El funcionario estatal recordó que ya se han entregado libros en braille (para personas con ceguera) y otros con macrotipo (letras grandes) para quienes no ven bien, pero en nivel primaria. El objetivo es cubrir la demanda en nivel de jardín de niños, pues han detectado desde esa edad la necesidad de dotarles de libros para poder trabajar y aprender a mismo ritmo que los demás alumnos.

Apuntó que Morelos es el primer estado que ha solicitado este tipo de ejemplares: “se detectó que, desde pequeños, necesitan ese apoyo, entonces lo estamos solicitando, porque como dice el director, todos los niños tienen la sangre roja y por lo tanto no deben ser discriminados y todos deben contar con su material”.

Durante el mes de enero se hará un censo en todas las escuelas de preescolar para determinar el número de libros que se requerirán y ya los equipos de expertos trabajan en seleccionar los contenidos, acorde con los programas de estudio que tienen en los tres años de kínder.

El subdirector en funciones comentó que se analiza con la SEP la posibilidad de que el costo de esos libros sea absorbido por la Comisión Nacional de Libros de Texto, pues las condiciones presupuestales son limitadas en el estado.  

Con el propósito de garantizar el derecho a una educación de excelencia y en reconocimiento a los trabajadores del Programa de Escuelas de Tiempo Completo (PETC), el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, dio a conocer que se realizó la entrega de los recursos del apoyo económico correspondientes al mes de diciembre al personal incorporado a este servicio educativo en la entidad.  

Los colectivos tendrán la posibilidad de sesionar en la modalidad de aprendizaje entre escuelas.

El director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, dio a conocer que el próximo 20 de diciembre se llevará a cabo la tercera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) en las cerca de mil 800 escuelas públicas y particulares de educación básica en Morelos, previo al periodo vacacional con motivo de las fiestas decembrinas.
Eliacín Salgado subrayó que los casi 21 mil maestros de distintas escuelas, pero con problemáticas educativas comunes, habrán de conocer, intercambiar y trabajar de manera colaborativa con los docentes de uno o más planteles de su zona escolar, con el fin de establecer conversaciones profesionales en las que rescaten y reconstruyan su saber pedagógico y lo potencialicen con el apoyo de sus pares.
El titular del IEBEM señaló que el Aprendizaje entre escuelas a través de los Consejos Técnicos Escolares es precisamente una tarea sistemática de intercambio y colaboración horizontal entre dos o más colectivos docentes con el propósito de hablar de manera crítica, honesta y abierta de los problemas y éxitos educativos cotidianos y contribuir al logro de los objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar (RME).
Además el funcionario recordó que el ciclo escolar 2019-2020 tiene 190 días efectivos de clases, por lo que, de acuerdo a dicho calendario, el próximo encuentro de Consejo se tiene previsto para el viernes 31 de enero de 2020.
Finalmente, Salgado de la Paz recordó que las sesiones de CTE de la fase ordinaria tienen una nueva organización, por tal motivo la guía y distintos materiales para el desahogo, así como la colección buenas prácticas para la Nueva Escuela Mexicana, están disponibles en la página oficial de la Subsecretaría de Educación Básica.

Y otra del mismo municipio, sin energía eléctrica.

Zona sur.- Ante los reclamos de los padres de familia de las escuelas “Luis Donaldo Colosio” –que no se ha iniciado su reconstrucción– y “José Cruz Salazar” –escuela recién construida, pero que no cuenta con energía eléctrica–, ambas de Tlaltizapán, el director general del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM),  Eliacín Salgado de la Paz, afirmó que se revisará cada caso para determinar lo conducente.

El martes pasado, durante la visita del gobernador del estado a la comunidad de Pueblo Nuevo, municipio de Tlaltizapán, padres de familia de ambos planteles demandaron solución a sus respectivos problemas.

Al respecto, Salgado de la Paz refirió que en el caso de la Escuela “Luis Donaldo Colosio”, ubicada en la comunidad de Santa Rosa Treinta, el tema tiene que ver no sólo con el IEBEM, sino con el Instituto Estatal de Infraestructura educativa Morelos (Ineiem).

“Hasta donde tengo entendido, la escuela está en predio que no está totalmente legitimada la propiedad. El Ayuntamiento ya hizo el pago de la mitad del nuevo terreno; le falta la otra mitad. No podemos hacer nada si no tenemos certidumbre en la tenencia de la tierra para poder invertir en ella”, detalló.

Dijo que ya le pidió al director de Planeación ir al lugar de los hechos y buscar, junto con los padres de familia y el presidente municipal, “las mejores alternativas de solución”.

Reveló que una vez que se tenga la certidumbre del predio, deberán gestionar el presupuesto para la reconstrucción de la escuela, ya que no se cuenta con él.

En cuanto a la Primaria “José Cruz Salazar”, de Acamilpa –que fue recientemente reconstruida y entregada, pero le falta energía eléctrica propia–, el funcionario dijo que también le pidió al director de Planeación y al de Administración que revisen si es competencia del IEBEM resolverlo, y si no, le tocará al Ineiem.

“Hago un llamado a los directores, supervisores y a los maestros para que nos denuncien; donde se haya reconstruido una escuela y no haya las condiciones que ameritan, nos lo hagan saber, para que nosotros toquemos puertas y les reclamemos a las empresas que las construyeron que las hagan como Dios manda”, explicó.

Asimismo, solicitó a los diputados no recortarle el presupuesto a la educación, pues hay mucho rezago en la materia y necesitan dos mil millones de pesos “para más o menos emparejarnos”.

La encontraron en el municipio de Ocuilan, Estado de México, cinco días después de haber sido plagiada por dos individuos que se la llevaron en un taxi.

Miacatlán.- Cinco días después de haber sido privada de su libertad, la profesora Dulce María González –adscrita al Cendi 04 de Jiutepec– fue encontrada sin vida en el municipio de Ocuilan, Estado de México.

La tarde del miércoles, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) informó que fue este lunes 16 de diciembre cuando encontraron el cadáver de la víctima.

En un comunicado de prensa, el IEBEM lamentó y condenó los hechos, al tiempo en que confió en el pronto esclarecimiento del caso.

Pese al sigilo de las autoridades de la Fiscalía General del Estado y de la Comisión Estatal de Seguridad (CES), se logró saber que el miércoles 11 de diciembre del año en curso, la docente fue privada de su libertad cuando pretendía abordar un autobús, en la cabecera municipal de Miacatlán.

Con base en información de un familiar de la víctima que solicitó ayuda a la Policía, Dulce María habría sido subida a la fuerza a un taxi con placas de circulación de Tetecala.

Ese día, el denunciante se encontraba en el poblado de Tetlama, en el municipio de Temixco, y se entrevistó con los agentes policiacos.

Debido a los nulos resultados de la búsqueda, mediante las redes sociales se alertó y pidió a la ciudadanía apoyo para encontrarla; sin embargo, días después fue hallada sin vida.

Hasta el cierre de esta edición no había sido revelada la causa del deceso.

En este año se liberaron mil 500 plazas docentes de todos los niveles educativos: IEBEM.

El director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacin Salgado de la Paz, señaló que durante este año se “descompactaron” 430 horas de educación física y el objetivo es llegar a mil 300 plazas.

Al hablar de algunos avances y asuntos pendientes en el año, el directivo destacó que están a la espera de que las instancias competentes den resultados sobre las denuncias que se formularon por irregularidades que se cometieron en la pasada administración y que suman alrededor de mil 600 millones de pesos.

Insistió en que se practicó una auditoría forense, que entre otras anomalías reveló asuntos como el desvío de los recursos correspondientes a uniformes escolares, que se inflaron costos de algunos bienes y servicios, o de plano se pagaron, pero no aparecen, así como recursos que no han sido localizados, como los de la reconstrucción de los daños en escuelas por el sismo del 2017, y anomalías en Escuelas de Tiempo Completo.

“Queremos que se aclare y se llame a cuentas con justicia” reiteró el titular del IEBEM.

En cuento a retos, Eliacin Salgado de la Paz comentó que en este año se “descompactaron” más de 400 horas de educación física, pero se necesitan alrededor de mil 300 para que ningún plantel se quede sin profesor de esta área; de igual modo, el funcionario estatal anotó que en todos los subsistemas se liberaron mil 500 plazas de todos los niveles.

Añadió que se logró defender las horas de talleres técnicos en secundarias técnicas.

Aceptó que hay adeudos con maestros que se buscará resolver con apoyo de la Federación y destacó como reto el del mantenimiento de las escuelas, para lo cual se requeriría de alrededor de dos mil millones de pesos solo para atender las necesidades más apremiantes.

Por otra parte, mencionó que en este periodo vacacional se mantendrá la vigilancia evitar robos en los planteles educativos.

Los estudiantes mexicanos obtuvieron bajos puntajes en la evaluación del Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos (PISA).

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) intensificará los talleres de actualización a maestros, para atender los malos resultados obtenidos por los estudiantes en habilidades matemáticas y de lectoescritura del Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos (PISA).

De acuerdo con la información dada a conocer este mismo mes, los estudiantes mexicanos obtuvieron bajo puntajes en la referida evaluación elaborada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

El director del IEBEM, Eliacin Salgado de la Paz, expuso que los estudiantes de Morelos alcanzaron puntajes similares a la media nacional, y esperan que, en los próximos días, la Secretaría de Educación Pública (SEP) envíe datos mucho más específicos, así como algunos lineamientos de trabajo.

Argumentó que en el caso del IEBEM, desde hace algunos meses se puso en marcha una estrategia de formación a docentes y hasta la fecha nueve mil maestros han sido capacitados a través de la Dirección de Desarrollo Educativo.

Cuestionado respecto a los datos poco satisfactorios arrojados por dicho examen internacional, el funcionario estatal expuso que una vez que se reciba el informe oficial se analizará por cada zona, cuáles son las áreas de enseñanza aprendizaje que deben ser mejoradas. Apuntó que la segunda parte de la estrategia local es que a través de los Consejos Técnicos Escolares se analizarán los datos y se definirán las acciones concretas a seguir.

Cabe recordar que, en días recientes se dieron a conocer los resultados de PISA correspondientes a 2018, los cuales indican que en América Latina el 79 por ciento de los estudiantes están en el nivel mínimo de competencia en lectura y que no hay avances en aprendizajes de matemáticas y ciencias en los países que integran la OCDE.

En su momento, la directora general de la OCDE para México, Gabriela Ramos, precisó que la tendencia en los resultados de dicha evaluación -que se realiza cada tres años y que mide las habilidades de estudiantes de 15 años para reproducir lo que han aprendido, de transferir los conocimientos y aplicarlos en nuevos contextos- es que en las naciones de América Latina el promedio es menor al del resto de los miembros de la OCDE.

México está en penúltimo lugar en competencias de ciencias y matemáticas (sólo por arriba de Colombia); en lectura hubo retroceso, de los 422 puntos registrados en 2000, se pasó a 420 en 2018 y, de acuerdo con Ramos, los estudiantes (algunos en tercero de secundaria y otros en su primer año de bachillerato) tienen “dificultades en aspectos básicos de esa disciplina, lo que es preocupante”.

La OCDE en México hizo notar la disminución de cinco por ciento en lectura que realizan los alumnos por placer, lo que contrasta con lo que se reporta con más tiempo de conexión a internet o frente a una computadora.

Aunque hubo una rápida expansión de la educación secundaria, solo uno por ciento de los estudiantes mexicanos se desempeñó en los niveles más altos de competencia (nivel 5 o 6) y 35 por ciento no alcanzó un nivel mínimo de competencia (Nivel 2) en las tres áreas evaluadas.

Las niñas superaron a los niños en lectura en 11 puntos, mientras que los niños superaron a las niñas en matemáticas en 12 puntos (promedio de la OCDE: 5 puntos) y en ciencias en nueve puntos.

La agencia oficial de noticias “Notimex” destacó que el nivel socioeconómico por primera vez fue considerado en el examen de PISA y este fue un fuerte predictor del desempeño, ya que los estudiantes mexicanos más avanzados superaron en lectura a los estudiantes desfavorecidos en 81 puntos.

Varias de las cuentas bancarias del organismo ya fueron embargadas.

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) debe pagar entre 300 y 400 millones de pesos por mil 600 laudos que no han sido pagados. Incluso por ese motivo ya fueron embargadas cuentas bancarias por 70 millones de pesos.

El organismo necesitará un rescate financiero el próximo año fiscal para atender este grave problema, que a decir del director Eliacin Salgado de la Paz, prácticamente fue heredado de administraciones pasadas.  

Los laudos están en diferentes etapas, algunos de ellos ya tienen apercibimiento, otros juicios fueron recurridos ante la justicia federal.

La mayoría de los asuntos son producto de demandas heredadas, hay casos que comenzaron desde el año 2014, con condenas de pago por 11 millones para un trabajador.

Juan Gerardo Velázquez, director jurídico del IEBEM, mencionó que algunos casos se han resuelto por conciliación, como la recontratación de derechos laborales.

El abogado del IEBEM reconoció que la situación es apremiante, porque han sido embargadas decenas de cuentas bancarias por un monto aproximado de 73 millones de pesos. El área legal promovió amparos, pero no consiguieron la protección de la justicia federal, de tal manera que los fondos de dichas cuentas ya fueron tomados para el pago de sentencias laborales.

Lo anterior no obstante que esos recursos estaban destinados para otros rubros, incluso como salarios, o prestaciones. Por ello el IEBEM recurrió incluso hasta la Suprema Corte de Justicia de la Nación, pero dado que se trata de laudos en firme, no procedió a favor del instituto.

Confió en que, con el periodo vacacional de los tribunales, haya un respiro, con la posibilidad de que al inicio del próximo año fiscal, haya un rescate financiero emergente por parte del gobierno estatal y de la Federación.

Aseguran que las butacas de la Escuela Plan de Ayala” ya son inservibles.

Cuautla.- Durante casi cuatro horas, padres de familia bloquearon las avenidas Reforma y Gabriel Tepepa, a la altura de la calle Sufragio Efectivo, con el fin de exigir mobiliario para sus hijos que estudian en la Escuela Primaria “Plan de Ayala” de la colonia Emiliano Zapata.

Aseguran que después de que resultó dañado el plantel escolar durante el sismo del 19 de septiembre de 2017, lograron que fueran reconstruidas 20 aulas; sin embargo, no se les dotó de mobiliario nuevo para sustituir las butacas que están viejas y en mal estado.

Dijeron que después de varias gestiones lograron que el Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) les hiciera un presupuesto –ascendió a un millón 800 mil pesos– para la adquisición de mobiliario para 800 estudiantes, de los cuales, el 50 por ciento lo aportaría el gobierno estatal y el resto el Ayuntamiento de Cuautla, pero aseguran que no han tenido el apoyo municipal.

Después de una reunión sostenida la mañana de este jueves y al darse a conocer que en nueve ocasiones los padres de familia y el director han sido ignorados, los inconformes decidieron bloquear las principales avenidas de la ciudad, provocando un severo caos vehicular.

El director del plantel, Luis Vera Yáñez, aseguró que sólo necesitan un documento firmado por el Ayuntamiento de Cuautla para lograr este beneficio, el cual ha sido solicitado en varias reuniones con los secretarios de la comuna, sin que éste les sea entregado.

Después de la intervención del regidor César Salazar Zamora –quien fue el intermediario con el alcalde–, se logró un acuerdo que establece que se someterá a cabildo dicha petición para aprobar la asignación de recursos para entregarlos a la escuela.

Fue así que el bloqueo –que inició a las 08:30 horas– se levantó alrededor del mediodía, con la advertencia de volver a realizarlo en caso de no cumplirse dicho compromiso.

Rechazan la fecha de pago que notificó el IEBEM; los recursos ya deben estar etiquetados, reclaman.

Maestros jubilados demandaron este jueves que se cumpla con el decreto publicado en el periódico oficial "Tierra y Libertad" que establece que se pagará el aguinaldo el 15 de diciembre. Advirtieron que si no hay respuesta realizarán movilizaciones.

La lideresa de los maestros en retiro del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Lourdes Salazar González, indicó que rechazan totalmente la fecha fijada por el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) que anunció que la primera parte será liberada el 20 de diciembre.

Los inconformes señalaron que sus representados han sido claros y no están conformes, ya que después de esa fecha no hay personal de administración en el IEBEM, porque se van de vacaciones.

"Sí, claro que si haremos movilizaciones, si el gobierno del estado eso es lo que quiere, eso es lo que le vamos a dar, no es sensible, ya hemos estado aquí buscando el diálogo" aseveró.

Recordó que la fecha de pago de dicha prestación está claramente definida en un decreto, por lo que es una norma que debe ser acatada.

La dirigente aclaró que cuentan con el apoyo total de los trabajadores en activo, y si hay que hacer protestas, las llevarán a cabo.

Insistió en que este recurso ya está en la legislación y por lo tanto, ya se tenía que haber programado en el presupuesto con las fechas puntuales de pago. El monto asciende a alrededor de 300 millones de pesos.

Lamentó que a las autoridades "quieren ver en la calle a jubilados y pensionados, y no les importa que se afecte a terceros, a la ciudadanía, porque no quieren atendernos".

El programa está dirigido a menores de edad para que concluyan la educación básica.

Cuautla.- Con la premisa de apoyar a los diversos sectores vulnerables de la población, Marcos Zenteno Aguayo, delegado regional 03 del Instituto Estatal de Educación para Adultos (INEEA) en la región oriente, señaló que se está impulsando entre la población femenina de 12 a 17 años el programa de Becas de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas (antes PROMAJOVEN).

En coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), se busca becar a madres solteras menores de edad para que inicien, se reincorporen, permanezcan y/o concluyan la educación básica (primaria y secundaria) y la alfabetización, además de apoyar en la aplicación de exámenes de los niveles referidos.

Zenteno Aguayo destacó que al momento, en la región oriente se cuenta con al menos 45 becarias de este programa, en su mayoría del municipio de Ayala, que es donde se ha presentado un mayor número de mujeres menores de edad embarazadas.

“Es un programa de becas que se coordina con la SEP y el IEBEM, en donde se les apoya a las madres solteras menores de 18 años a que obtengan una beca a cambio de que estén activas e inscritas en la dinámica del Instituto, de estar aplicando exámenes en los diversos niveles”, señaló el funcionario.

Precisó que las personas que se encuentren interesadas en formar parte de este programa tendrán que acudir a las instalaciones del INEEA para solicitar la beca en mención y de esta manera, tener la oportunidad de gozar de estos apoyos.

Por último, el funcionario del INEEA exhortó a las personas que se encuentren interesadas en formar parte de los programas de alfabetización y de educación primaria y secundaria del Instituto a que se acerquen a las oficinas de la delegación o a las plazas comunitarias que comprenden los ocho municipios que cubre la región oriente con el fin de mejorar su educación y, por ende, sus ingresos económicos al contar con una mejor preparación académica.

Dos grupos de docentes se movilizan en el primer cuadro de Cuernavaca y en las oficinas del IEBEM en demanda del pago de la prima de antigüedad; dan fecha de pago de primera parte del aguinaldo.

Como lo advirtieron, este martes se movilizaron maestros jubilados en demanda del pago de su prima de antigüedad. Por su lado, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) anunció que se pagará la primera parte del aguinaldo a los docentes en retiro y homologados el próximo 20 de diciembre.

Las protestas las realizaron dos grupos de docentes de nivel básico, por separado. El primero de ellos fue convocado por la dirigencia de la delegación de jubilados del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Alrededor de las 10 horas se concentraron a las puertas de la sede sindical ubicada en la calle de Galeana en el Centro de la Cuernavaca.

El contingente marchó por las principales vialidades del primer cuadro de la ciudad, para culminar con una manifestación frente al palacio de gobierno.

En entrevista, la secretaria general de los jubilados del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación Sección 19 (SNTE) María de Lourdes Salazar González, dijo que este martes sólo acudió una representación de las 25 delegaciones de jubilados y pensionados del estado, para solicitar el pago del complemento de la prima de antigüedad para los más de 13 mil docentes en retiro.

Recordó que el IEBEM ya pagó esa prestación a un grupo de jubilados y dejó a la mayor parte fuera: “lo que exigimos es el mismo trato, el mismo pago” sentenció.

Advirtió que, por consideración a la población, ayer no cerraron los accesos a la ciudad de Cuernavaca, pero no descartaron esa posibilidad.

Más tarde, los manifestantes bloquearon la avenida Galeana por cerca de una hora.

Los manifestantes decidieron retirarse luego de que se les informó que la secretaria general de la sección 19 del SNTE Gabriela Bañón Estrada entabló una mesa de negociación con autoridades federales y estatales para abordar estas demandas de sus agremiados.

Por separado, el otro grupo de jubilados se manifestó este martes en las oficinas del IEBEM. Exigieron que se cumpla al cien por ciento el acuerdo firmado con el director del organismo Eliacin Salgado de la Paz y que se concluya la entrega de dicha prestación a los profesores que iniciaron y ganaron una demanda laboral por el citado  concepto.

A decir de los maestros de este grupo, el instituto suspendió los pagos por la presión del SNTE y tampoco les ha cubierto al cien por ciento dichos recursos.

PRIMERA PARTE DE AGUINALDO, GARANTIZADA: IEBEM

Por otro lado y mediante un comunicado, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) y la Sección 19 del SNTE informaron que el pago de la primera parte del aguinaldo 2019 para los docentes jubilados y homologados se cubrirá el próximo viernes 20 de diciembre del año en curso.

Lo anterior -refiere el texto- “en el marco de la relación institucional y la garantía de los derechos del magisterio morelense”.

De igual modo, en el documento de referencia se apunta que de esta forma "queda de manifiesto una vez más el respaldo y compromiso del gobierno del estado de Morelos hacia los docentes y trabajadores de la educación".

El programa federal contempla que los recursos sean entregados directamente a comités de padres de familia.

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) tendrá que generar estrategias para poder fiscalizar el manejo de recursos que serán entregados directamente a los padres de familia del programa “La Escuela es Nuestra”, para evitar desvíos y conflictos.

Así lo advirtió el representante del Movimiento Magisterial de Bases (MMB) Alejandro Trujillo López, al expresar que respaldan totalmente dicho programa federal impulsado por el presidente Andrés Manuel López Obrador.

El profesor jubilado dejó en claro que la estrategia federal contempla que el dinero para mantenimiento de los planteles se entregará a un comité conformado por padres de familia con el apoyo del director de cada escuela beneficiada.

Puntualizó que los directores tendrán que coordinarse con los jefes de hogar y los recursos se aplicarán en lo que acuerde la mayoría de los papás.

Opinó que lo ideal es que se tome en cuenta a la mayoría de los paterfamilias y que la determinación de qué obra se hará en cada plantel se decida por votación de la mayoría.

Externó que “tendrá que haber esquemas de fiscalización y vigilancia, porque de otra manera podría suceder como ha pasado en otros programas diferentes, que se pierde el dinero – ya no será en el camino- será en las propias escuelas, porque hemos visto casos donde los comités se han contubernio (sic) con directores y el recurso no se usa para bien de los centros escolares”.

Desde el punto de vista de Trujillo González, esta tarea que no ha sido definida debería cumplirla el IEBEM.

La SEP informó que en dicha estrategia se dará prioridad a las escuelas ubicadas en zonas indígenas y las de alta marginación, por lo que  no llegará al cien por ciento de los planteles.

Aun no se define el monto de los recursos que la Federación enviará a Morelos como parte de La Escuela es Nuestra.