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La entidad espera más de dos millones 383 mil ejemplares didácticos para educación básica.

Eliacín Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), confirmó el arribo a la entidad de los primeros lotes de libros de texto gratuito de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, para el próximo ciclo escolar 2021-2022. 

El objetivo es que las alumnas y alumnos cuenten con el material bibliográfico desde el inicio del calendario escolar, afirmó.

Los libros fueron recibidos entre el jueves 18 y viernes 19 de marzo, en los almacenes de Cuautla, Yautepec y Temixco; en total son 98 mil 156 títulos los que llegaron a la entidad.

Adicionalmente, Salgado de la Paz reveló que la federación continuará con el envío gradual de los libros de texto gratuito requeridos en cada salón de clases.

El director general del organismo informó que la totalidad de ejemplares asignados por la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg) asciende a dos millones 383 mil 625, mismos que beneficiarán a aproximadamente 361 mil 709 estudiantes del sistema educativo morelense en el nivel básico. 

Además, el funcionario destacó que ante la pandemia por COVID-19, la Conaliteg digitalizó todos los libros de texto en su página: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ en donde los niños, niñas, jóvenes, padres de familia, docentes y directivos podrán consultar algunos títulos vigentes, así como todos los libros que se han producido desde 1960 y diversos materiales didácticos como herramientas pedagógicas para reforzar la educación a distancia. 

Finalmente, por cuanto a la distribución de los títulos en las escuelas, Eliacín Salgado de la Paz señaló que la logística estará a cargo de la Subdirección de Servicios Regionales dependiente del IEBEM, quien ya analiza la estrategia más adecuada dependiendo de las condiciones sanitarias de la entidad en tanto se recibe la totalidad de materiales para cada nivel y grado escolar.

Se aplicaron de manera irregular descuentos en el aguinaldo del año pasado, reclaman docentes.

Luego de que representantes de los trabajadores homologados anunciaran movilizaciones y bloqueos, finalmente la autoridad educativa dio a conocer que a partir de este jueves se liberaron poco más de 20 millones de pesos para el pago a los docentes que protestaron por la retención del Impuesto Sobre la Renta (ISR) en el pago de aguinaldo del año pasado.  

Los docentes iniciaron esta semana una campaña en redes sociales, donde circuló la convocatoria para manifestarse en las próximas horas para reclamar por el incumplimiento de los acuerdos asumidos desde el 2020.  

Según los trabajadores, se aplicaron de manera irregular descuentos en el aguinaldo, pues existe un decreto por el que se exenta a los integrantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación del ISR. La versión oficial es que la obligación de la autoridad es retener ese impuesto, pues ya había observaciones por parte de las instancias fiscalizadoras. 

La dirigencia sindical y la Secretaría de Educación, junto con la dirección del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) habían acordado gestionar ante la fFderación la devolución del recurso. Posteriormente se planteó que el gobierno estatal entregaría el monto correspondiente a los homologados, pero esto no se había cumplido. 

Finalmente este jueves el gobierno estatal informó a través de un comunicado que  “gracias a las gestiones permanentes ante las autoridades federales y estatales, por única ocasión, se logró concretar la dispersión pendiente con las maestras y maestros adscritos a los subsistemas educativos de CBTis, CETis, CBTa, entre otros de carácter federal.
Por tal motivo, a partir de este jueves 04 de marzo de 2021 iniciará, vía electrónica, la entrega de los 20 millones 192 mil 620 pesos a este sector del profesorado estatal. 

De esta manera, el Gobierno del Estado da muestra del compromiso y reconocimiento al valioso trabajo que presta la base docente en beneficio de la ciudadanía y la niñez y juventud de Morelos”. 

Al respecto, los trabajadores celebraron el anuncio, a la espera del depósito bancario, pero señalaron que habrán de mantener las mesas de trabajo para que esta situación se regularice, pues la autoridad no ha reconocido que fue un error la aplicación de ese descuento en y tampoco quedó asentado que dicho pago no debe ser objeto de gravámenes.

Reapertura de actividades en escuelas será en semáforo verde, reitera el IEBEM.

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) confirmó que este 1 de marzo ninguna escuela privada de formación básica en la entidad reanudó clases de forma presencial, como lo había anunciado una de las agrupaciones del sector a nivel nacional. La institución tiene registradas un total de mil 178 instituciones educativas particulares.  

La semana pasada, en conferencia de prensa, la Asociación Nacional de escuelas Particulares anunció que el primero de marzo sus afiliadas regresarían a clases presenciales sin importar el color del semáforo de riesgo epidemiológico por covid-19. Este aviso causó polémica y preocupación en el país. 

En Morelos varias agrupaciones se deslindaron, al señalar que no pertenecen a dicha organización. 

Este lunes el IEBEM confirmó que se mantuvo la observación en los diferentes planteles del territorio estatal y no se tuvo reporte de que alguna escuela haya reabierto sus aulas. 

El director del IEBEM, Eliacin Salgado de la Paz, celebró en su momento que los colegios privados hayan expresado su postura, en el sentido de que acatarán las indicaciones de salud y habrá clases de manera presencial hasta que el semáforo de riesgo esté en verdes, cuando haya condiciones para proteger a todas las comunidades educativas.  

El instituto tiene un padrón (al ciclo escolar 2020- 2021) de mil 178 escuelas particulares con registros de validez oficial del propio IEBEM. 

Durante la pandemia, 62 se dieron de baja definitiva; 36 realizaron clausuras -es decir cierres temporales- y deberán notificar a la autoridad, si así lo desean, su reapertura, antes de concluir el ciclo escolar.  

Además, el organismo aplazó la entrega de refrendos, dando la oportunidad a que las escuelas se recuperen y notifiquen su matrícula de inicio de curso, un mes después del regreso a clases o al término del citado ciclo escolar.  

Las autoridades educativas federales  reiteraron que para la apertura de planteles en semáforo epidemiológico en verde, existen nueve preceptos para un regreso a clases presenciales seguro, ordenado, gradual y cauto, entre las que se encuentra el hecho de que no regresen todos los niños y niñas al mismo tiempo, sino que retornarán la mitad el lunes, la otra mitad el martes, la mitad que fue el lunes regresa el miércoles y la otra mitad que fue el martes, regresa el jueves; y los viernes, cada maestra o maestro va a escoger a los niños que tuvieron menos condiciones para estudiar durante el periodo de clases a distancia y le dará clases de regularización.  

Se han contagiado de covid-19 alrededor de 150 docentes: IEBEM.

El director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacin Salgado de la Paz, informó que durante la pandemia se han presentado robos en al menos 250 escuelas de la entidad. También reveló que se han contagiado con covid-19 alrededor de 150 docentes.  

En entrevista a las puertas del palacio de gobierno, Salgado de la Paz informó que se tiene un reporte de 250 hurtos en planteles escolares, durante el tiempo que han permanecido cerrados por la epidemia.  

Mencionó que la mayoría de los eventos delictivos se han registrado en escuelas de Jiutepec, Jojutla y Cuautla. Refirió que ya se presentaron las denuncias correspondientes. 

Llamó a las autoridades de la Fiscalía General del Estado a dar celeridad a las investigaciones correspondientes.  

Las cosas de mayor valor fueron resguardadas por los maestros, pero desgraciadamente los ladrones hurtan incluso tuberías y bombas de agua.

Lamentó que hasta ahora se ha tenido un reporte de alrededor de 150 trabajadores que se han contagiado de covid-19, tanto en las oficinas centrales del IEBEM como entre docentes.  

En otro orden de ideas, el funcionario estatal indicó que a partir del primero de marzo regresan a trabajar los maestros del Programa Nacional de Inglés (Proni), luego de que se logró gestionar el pago que se les adeudaba. 

Salgado de la Paz detalló que 117 “asesores externos especializados” -como llama la institución a los profesores de dicho programa- iniciarán con sus labores de manera virtual y a distancia, para dar servicio a planteles de 22 preescolar y 203 primarias de todo el estado. 

Destacó que para el ejercicio fiscal 2021, Morelos recibirá un presupuesto total, dividido en tres exhibiciones, de 14 millones 846 mil 345 pesos, los cuales contemplan únicamente la aportación económica de los servicios profesionales de los participantes del Programa, sin incluir ningún otro tipo de bono, incentivo, beneficio o pago al que tienen acceso los maestros y maestras de base en la entidad, debido a que así lo establecen las reglas de operación del Proni. 

Este recurso, apuntó, es ligeramente superior a los 11 millones destinados por la Federación al Proni en 2020, “por lo cual convocamos a siete asesores más para dar avance en la ampliación de este servicio educativo en todas las zonas de Morelos”, señaló el funcionario. 

Celebra autoridad educativa diversos actos protocolarios virtuales.

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), a través del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (SICAMM), realizó la entrega de 29 claves magisteriales en el marco del Proceso de Selección para la Admisión en Educación Básica y del Proceso de Asignación a categorías con funciones de dirección y supervisión, ciclo escolar 2020-2021. 

Así lo informó el director general del IEBEM, Eliacín Salgado de la Paz, al detallar que de forma escalonada y en formato virtual, fueron incorporados al sistema educativo estatal 24 aspirantes de la lista ordenada de resultados, quienes desempeñan las funciones de docente frente a grupo y cuyos nombramientos entregados tienen el carácter de temporal. 

Dichas aplicaciones corresponden a los niveles de primaria, educación especial, secundarias generales, técnicas y telesecundarias. 

Asimismo, el funcionario señaló que también fueron cubiertas cinco vacantes a cargos directivos promocionados en los subsistemas de secundarias generales, secundarias técnicas y telesecundarias dependientes del organismo. 

Salgado de la Paz recalcó que las nuevas responsabilidades especifican claramente que su función es por tiempo fijo, así como la temporalidad de la vacante y durabilidad de ésta durante el actual ciclo escolar, por lo que no se causa una asignación definitiva en la promoción otorgada.  

Subrayó que todas las asignaciones efectuadas ocurrieron con base a los criterios excepcionales para ambos procesos de admisión y de asignación a categorías con funciones directivas, y enfatizó que, ante esta nueva normalidad y aún de manera virtual, se siguen garantizando procesos ágiles, transparentes y confiables.

Finalmente, el titular del IEBEM reconoció el trabajo y disposición del SICAMM de apoyar con su granito de arena en la integración de los miembros del magisterio morelense, labor que coadyuva en garantizar el acceso a la educación de las niñas, niños y adolescentes del estado.

Invita el IEBEM a revisar la convocatoria que se publicará en la página del instituto.

El martes 2 de febrero iniciará el proceso de preinscripciones en línea para el ciclo escolar 2021-2022, por lo que el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) invitó a los padres de familia y tutores a revisar la convocatoria que se publicará en la página del instituto y en redes sociales, para conocer la fecha exacta en la que los paterfamilias podrán prematricular a sus hijos e hijas.

El director del instituto, Eliacin Salgado de la Paz, informó que se espera la preinscripción de unos 80 mil estudiantes de entre 6 y 12 años de edad provenientes no sólo del estado de Morelos sino también de otras entidades como Oaxaca, Guerrero, Ciudad de México y Puebla.

Destacó que este proceso es totalmente gratis y para llevarlo a cabo los padres de familia deberán ingresar a la dirección electrónica del IEBEM, para que de esa manera puedan prematricular a sus hijos en alguna de las mil 800 escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria en todo el estado.

Indicó que las preinscripciones se llevarán a cabo en un horario de nueve de la mañana a ocho de la noche y es indispensable tener a la mano la CURP del aspirante a ingreso, el nombre y la clave de la escuela de su preferencia.

Salgado de la Paz detalló que el periodo de apertura del sitio web para nivel preescolar será del 2 al 15 de febrero, mientras que para primaria será del 16 de febrero al 1 de marzo; en tanto que para secundaria el periodo va del 2 al 16 de marzo.

El proceso de preinscripciones es aplicable para quienes ingresan por primera vez la educación preescolar, primer grado de primaria o primero de secundaria, ya que los estudiantes que actualmente cursan algún grado de educación básica son inscritos al siguiente ciclo escolar de manera automática.

Se aplazó el llamado a las asesorías hasta contar con la certeza de pago: IEBEM.

Luego de que en las instalaciones de algunas escuelas de Morelos, padres de familia y docentes colocaron lonas para exigir la reanudación de las clases de inglés como parte del derecho de los niños a una educación universal, el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacin Salgado de la Paz, reiteró que en la entidad se aplazó el llamado a las asesorías hasta contar con la certeza de su pago.

Las lonas que colocaron los paterfamilias se encuentran en varios planteles, como en la escuela primaria federal “Vicente Guerrero”, de la colonia Satélite en Cuernavaca, en la cual se menciona que todos los niños tienen derecho a una educación universal e inclusiva porque así lo dicen las organizaciones internacionales.

“Inglés ya viene en las boletas es parte del currículo escolar. No al retroceso, por una educación universal, justa e inclusiva; el derecho es de todos los niños”, se lee en las lonas.

Al respecto, Salgado de la Paz señaló que es una situación lamentable que afecta al sector magisterial a nivel nacional, pero afirmó que en Morelos los 330 maestros de inglés del programa estatal continúan con sus clases de manera regular en el nivel preescolar y primaria, siguiendo el programa de estudios y atienden a cerca del 90 por ciento de la población escolar.

Indicó que desde el pasado 11 de enero los maestros de educación básica retomaron las actividades escolares en apego al calendario escolar del ciclo 2020-2021 emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Sin embargo, detalló que en el estado están a la espera de la definición de la operatividad y aplicación de recursos del programa nacional de inglés (Proni) por parte de las autoridades federales.

En ese sentido, dijo que en Morelos se decidió aplazar el inicio de la labor de los 110 asesores externos adscritos a este programa, hasta contar con la certeza de su pago. Mientras tanto, se mantienen las gestiones ante las autoridades federales, porque los recursos con los que cuenta el IEBEM son limitados y se necesitan más de 11 millones de pesos para hacer frente al ese pago de los 110 docentes.

Se otorgaron recursos por un monto de 476 mil pesos.

El director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, dio a conocer que el organismo llevó a cabo el pago de becas a las beneficiarias del programa Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y Jóvenes Embarazadas (antes Promajoven) inscritas en 2019 y que se encuentran activas en la plataforma 2020.

Salgado de la Paz reveló que a través del IEBEM, 59 adolescentes recibieron una beca educativa consistente en aproximadamente ocho mil pesos que equivalen 10 meses del apoyo, así también, fueron entregados recursos por un importe proporcional a los módulos cursados y que permitieron la conclusión de sus estudios a dos jóvenes más, ello de conformidad a las Reglas de Operación de dicho programa. 

En suma, precisó, se otorgaron recursos por un monto de 476 mil pesos y confió que este recurso económico favorezca el acceso a la educación de las jóvenes madres e impacte positivamente en su calidad de vida y la de sus familias. 

Eliacín Salgado aclaró que las beneficiarias continúan educándose en casa desde cualquier computadora, celular o tableta con conexión a internet en medio de la pandemia por el coronavirus COVID-19 y fueron citadas para ser atendidas de forma escalonada con el fin de cumplir todas las medidas sanitarias.  

El titular del IEBEM recordó que este programa de becas busca apoyar a todas las mujeres que son madres o están embarazadas en una edad temprana y en contexto de vulnerabilidad al coadyuvar en el acceso, permanencia y conclusión de la educación básica de nivel primaria y secundaria de este sector.

En esta semana también inició el proceso para promoción.

El titular del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (SICAMM), Humberto Santana Santana, informó que inició la entrega de las primeras plazas, lo mismo definitivas que interinas, a docentes de Morelos.

Tan solo en lo que va de la semana se entregaron 15 plazas definitivas y 117 interinas.

En entrevista, puntualizó que esta semana también inició el arranque para promoción, pero en marzo saldrá la convocatoria oficial, bajo la que se podrá concursar para una promoción definitiva, de las cuales hay disponibles, así como para los cargos de subdirector, director y jefe de enseñanza.

Afirmó que en la convocatoria oficial se podrá concursar para una promoción definitiva, pero los aspirantes deben cumplir con todos los criterios específicos, como la antigüedad.

Las plazas definitivas son 15 entre los niveles de primaria y secundarias, y se entregarán en escuelas donde los maestros se jubilaron, mientras que las interinas serán para docentes donde sus homólogos solicitaron permiso, temporal, por gravidez, enfermedad u otro tipo.

Agregó que las plazas interinas son para escuelas secundarias generales de materias como matemáticas, español, ciencias, preescolar; educación especial, educación indígena, telesecundaria y secundarias técnicas.

Entrega IEBEM cheques no reclamados correspondientes a 2019.

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) hizo un llamado a las y los trabajadores de la educación en la entidad que por alguna razón no hayan acudido a efectuar el cobro mediante modalidad de cheque bancario de alguno de los distintos conceptos magisteriales durante 2019, acudan a la brevedad a realizar el trámite correspondiente. 

Eliacín Salgado de la Paz, director general del IEBEM, precisó que se encuentran disponibles documentos bancarios por un importe de tres millones 653 mil 333 pesos correspondientes a diversos conceptos de 2019 y éstos se encuentran a la espera de ser reclamados por sus beneficiarios en el Departamento de Pagos del IEBEM y oficinas regionales, ello como parte de los trámites y servicios esenciales que brinda la dependencia educativa. 

Los beneficiarios podrán presentarse en la pagaduría de las oficinas centrales del IEBEM, así como también en las oficinas de servicios regionales de Cuautla, Alpuyeca, Jojutla, Yautepec y Jonacatepec, según corresponda, con el formato de reclamo u oficio de solicitud de pago por el periodo 2019 debidamente requisitado, copia de su identificación oficial y constancia de servicio de acuerdo al periodo de cobro. 

En este sentido Salgado de la Paz señaló que ya fue publicado en su página oficial el listado de los 207 beneficiarios con la sede para recibir el cheque de pago desde el pasado 11 de enero.  

Finalmente, el titular del organismo reiteró que se seguirán aplicando todas las recomendaciones sanitarias de acuerdo con el semáforo epidemiológico en lo que respecta a la atención de usuarios con medidas de distanciamiento social, grupos reducidos de personas, disposición de alcohol en gel, entre otras medidas de higiene.

Se pretende sensibilizar y capacitar al personal del IEBEM en temas de Declaración Patrimonial para una lucha efectiva contra la corrupción.

Como medida ante la pandemia por COVID-19, la plataforma digital Declaranet es de vital importancia para poder cumplir con las obligaciones como servidores públicos, sin poner en riesgo la salud.

América Jiménez Molina, titular de la Secretaría de la Contraloría del Estado de Morelos, sostuvo la primera reunión con Eliacin Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), en compañía de mandos medios y superiores del Instituto, como parte de las acciones de la campaña permanente “Métele un Golazo a la Corrupción”.

Esta reunión tuvo como objeto programar actividades de capacitación y sensibilización a los servidores públicos del IEBEM, en cuanto a la obligación de la presentación de la declaración de situación patrimonial y de intereses, misma que será aplicable en el mes del mayo del 2021.

Parte esencial de la prevención y lucha contra la corrupción, es la transparencia y la rendición de cuentas, por lo mismo se exhorta a todas y todos los servidores públicos de todas las dependencias y organismos gubernamentales, a presentar su declaración patrimonial, actualizarla anualmente así como la presentación de la declaración de conclusión al finalizar su gestión.

“En estos momentos que vivimos por la pandemia por COVID-19, la plataforma digital Declaranet ha sido de mucha ayuda, ya que sin poner en riesgo la salud de las y los servidores públicos podemos cumplir con nuestras obligaciones vía remota, así que estas capacitaciones son de vital importancia”, puntualizó Jiménez Molina. 

Por su parte, Eliacín Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), aseguró que la estrecha coordinación interinstitucional permitirá al magisterio morelense dar cumplimiento a esta obligación, garantizando a su vez la correcta aplicación de dicho procedimiento.

“Gracias a la amplia disposición del Órgano Interno de Control y del Gobierno del Estado para informar, capacitar y apoyar a los servidores públicos del sector educativo podremos brindarle certeza a las maestras y maestros de la entidad en el cumplimiento de los mecanismos y plazos para la Declaración Patrimonial y evitar así dificultades posteriores derivadas del incumplimiento de las mismas” aseveró Salgado de la Paz.

Se estudia el impacto de la educación a distancia.

Zona sur.- El Movimiento Magisterial de Bases (MMB) propuso que la vacuna anticovid sea aplicada primero a los niños, por el riesgo que tienen al convivir diariamente con los adultos.

El integrante de la dirección política de esa organización Alejandro Trujillo González declaró, en principio, que ningún país del mundo estaba preparado para esta pandemia, que en México ha sido especialmente grave por las condiciones económicas.

Reconoció que cerrar las escuelas e implementar el sistema a distancia ha encontrado diferentes obstáculos debido a la situación económica de las familias, pues o la tecnología no está a su alcance o carece de recursos suficientes para contar con internet.

“A veces se cuenta con un aparato o dos en la familia para recibir estas clases, pero hay hogares con tres, cuatro hijos, en diferentes niveles escolares, que hace imposible atenderlos a todos. Y cuando tienen un aparato, a veces no cuentan con recursos para comprar datos”, refirió.

Sin embargo, Trujillo González consideró que las clases en línea por el momento son la mejor opción para no arriesgar la salud de los niños ni de los maestros.

“Estamos planteando que de alguna manera, la comunidad escolar sea la primera en ser vacunada porque nuestros niños están conviviendo con adultos, con los maestros, con padres de familia y están en alto riesgo”, señaló.

Dijo que ya hicieron esta petición al secretario de Educación, al director del IEBEM y hasta el Congreso del Estado, sin respuesta favorable hasta ahora.

Asimismo, dijo que para enfrentar al covid-19, se debe también trabajar en la alimentación.

“Nuestro país tiene un alto grado de obesidad en adultos y niños. Tenemos (el MMB) un programa alternativo de educación y cultura; estamos trabajando la parte de la salud, de la alimentación. Lo primero que se tiene que modificar es la alimentación, que empieza desde casa”, explicó.

Finalmente comentó que investigadores del Politécnico, de la UNAM y de la UAM-Xochimilco trabajan en el impacto en la educación con el uso de la educación a distancia, pero todavía no hay resultados.

El libro de texto es la columna vertebral de las clases a distancia: Salgado de la Paz.

Cuautla.- Ante los cambios que registra el semáforo de riesgo epidemiológico covid-19, el Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) se acoplará a las condiciones que prevalezcan para cumplir en tiempo y forma con el calendario escolar, aseguró Eliacín Salgado de la Paz, director de esa dependencia.

“Vamos a atender el escenario que se presente. Nos vamos a acoplar a los escenarios que se den. Esperamos porque es una pandemia, a todos nos agarró por sorpresa, no estábamos preparados. El IEBEM reconoce en todo lo que vale la tarea que han desarrollado los maestros y maestras del estado de Morelos, así como los padres de familia que han sido solidarios”, indicó.

Aseguró que en el IEBEM se han definido los protocolos para aplicarse en caso de regresar al semáforo rojo, pero también está preparado para volver a las clases presenciales en caso de que se avance al color verde. “Tenemos ya un protocolo para trabajar de manera mixta como se presente el escenario, seguir fortaleciendo las debilidades que tenemos de educación a distancia, pero también estamos preparándonos para que si el semáforo está en verde regresar”.

El titular del IEBEM fue cuestionado acerca de la situación de aquellos alumnos que no cuentan con teléfono celular, Tablet, computadora e internet, en caso de que se prolonguen las clases a distancia, a lo que Salgado de la Paz, aseguró que no habrá riesgo de que pierdan el año, porque cuentan con los libros de texto.

“La columna vertebral de la estrategia de la educación a distancia es el libro de texto gratuito, de ahí se derivan los contenidos y programas educativos que usa las televisoras, radio e internet, y el libro lo tienen todos los alumnos del estado y el maestro de ahí toma los contenidos”, agregó.

También los profesores de Escuelas de Tiempo Completo.

Maestros de nuevo ingreso y del Programa de Escuelas de Tiempo Completo (PETC) se manifestaron este miércoles en la sede principal del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) en demanda del pago de adeudos. 

Los profesores de reciente ingreso al servicio profesional docente demandaron el pago de las remuneraciones que no han recibido desde agosto pasado, cuando comenzó el ciclo escolar, y en algunos casos desde el año pasado.  

Por su parte, Úrsula González Cadenas, docente del programa de Escuelas de Tiempo Completo, señaló que hay adeudos diversos con maestros de preescolar, primaria y secundaria.  

Dijo que desde el primero de noviembre se suspendió el pago de la compensación económica (por el horario extendido), a pesar de que el hasta ahora secretario de Educación Pública Esteban Moctezuma Barragán ha declarado en varias ocasiones que el programa sigue en marcha y que cuenta con recursos financieros para su operación.  

Estimó que en total podría haber más de cinco mil docentes afectados por esta situación. Como este 18 de diciembre inicia el periodo vacacional, no habrá actividades administrativas del instituto y su reclamo puede quedar sin ser atendido.  

Los manifestantes, provenientes de escuelas de diversos municipios, recordaron que los recursos destinados a salarios deben ser aplicados en el mismo ejercicio fiscal y este año está por terminar, por lo que no les convence le argumento oficial en el sentido de que las demandas del magisterio serán atendidas y que el PETC sigue en pie.  

Hay prórroga para cumplir sentencia de amparo que ordenó la reinstalación de 21 profesores que fueron cesados en 2016.

El Juzgado Segundo de Distrito otorgó al Instituto de la Educación Básica del estado de Morelos (IEBEM) una prórroga para cumplir la sentencia de amparo que ordenó la reinstalación total de 21 docentes que fueron cesados en el año 2016 por no presentarse a ninguna de las etapas de la Evaluación de Desempeño 2015.

La autoridad educativa adujo ante el juzgado federal que se encontraba aún en vías de cumplimiento de la sentencia y solicitó un plazo adicional para ejecutar por completo la resolución.

En consecuencia, el juzgado concedió una prórroga pero advirtió al IEBEM que, en caso de incumplimiento, habría consecuencias legales en contra de funcionarios de la institución.

“En atención a su contenido y, por consiguiente, con fundamento en el artículo 192 de la Ley de Amparo, se concede a la autoridad responsable Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos, el término de cinco días, contados a partir del día siguiente a la notificación del presente acuerdo, para que informe a este juzgado sobre el cumplimiento que haya dado a la ejecutoria de amparo, y remita copia certificada de las constancias que acrediten lo anterior.

“En la inteligencia que, de no hacerlo dentro del término señalado, se le impondrá una multa de cien Unidades de Medida y Actualización, y se remitirá el expediente al Tribunal Colegiado de Circuito, para seguir el trámite de inejecución, el que puede culminar con la separación de su puesto y su consignación, de conformidad con lo dispuesto en el numeral 258 de la ley de la materia”, estableció el acuerdo expedido por el Juzgado Segundo de Distrito dentro del expediente 1142/2016.

En junio de 2016, la Coordinación Nacional de Servicio Profesional docente ordenó al IEBEM cesar a 21 profesores y profesoras, con el argumento de que no se habían presentado a ninguna de las etapas de la Evaluación de Desempeño Docente 2015.

Sin embargo, los maestros demostraron que, previo al proceso de evaluación del desempeño de quienes realizan funciones de docencia, dirección y supervisión en Educación media básica y media superior, el IEBEM, dentro de los procedimientos administrativos incoados (iniciados)a los quejosos, determinó que no existían elementos suficientes para sancionarlos, pues se les justificó su inasistencia para presentarse a la evaluación.

El IEBEM paso por alto este hecho y ejecutó el cese de los docentes, razón por lo cual la justicia federal les otorgó el amparo y ordenó su reinstalación.

Maestros de secundarias generales protestaron este viernes y tomaron el acceso principal a las instalaciones del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), para exigir el pago de los salarios que se les adeudan por el concepto llamado “horas adicionales”. 

Señalaron que la autoridad les debe en algunos casos pagos desde 2018 y 2019, por horas que les fueron asignadas de manera formal, y a otros desde agosto pasado.  

María Cruz López, vocera de los manifestantes, señaló que llevan tres meses sin recibir ese pago, ya que les cubrieron la segunda quincena de diciembre, pero sin la remuneración por dichas horas adeudadas, aunque hay personas que han laborado esas horas desde hace uno o dos años.  

Refirió que sólo les han dicho que la Federación no reconoce sus nombramientos (hechos desde octubre pasado). En el caso de ella, recibió por ficha escalafonaria las horas que se generaron por una jubilación. 

Mencionó que las autoridades han hecho muchas modificaciones y la última versión que les dieron es que deben evaluarse para que sean les consideradas dichas horas, pero tampoco han salido los lineamientos ni convocatorias para la citada evaluación, pero mientras tanto, no les pagan.  

Los manifestantes aseguraron que hay cuando menos 170 docentes afectados por el citado concepto. 

Docentes de nuevo ingreso de preescolar y primaria se manifestaron este viernes en la sede del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM). 

Karla Villegas Granciano, una de las profesoras que protestó, expuso que se les adeuda el salario desde agosto, es decir todo lo que va del actual ciclo escolar.  

Dijo que ya han sostenido tres reuniones de trabajo con diversas autoridades del instituto, pero no hay respuesta concreta y solo les han “dado largas” a los cerca de 160 maestros afectados.  

El pretexto oficial, comentó, es que “hubo errores” al cargar sus nombramientos en el sistema del fondo nacional de la educación, del que se deriva la nómina, pero consideró que si desde el inicio se les hubiera informado de esta situación, se habría resuelto el problema. 

“Las autoridades nos dicen que no salgamos, que no acudamos a las oficinas, ahora (dicen) que no nos manifestemos, pero somos docentes, no podemos quedarnos sin llevar un salario a nuestras casas, hay familias afectadas por esta situación” añadió la vocera.  

Estimaron que en esta situación se encuentran alrededor de 180 profesores que han estado dando atención a los estudiantes de los diferentes niveles educativos a distancia y que necesitan contar con su salario.

Ese grupo de la población no debió ser considerado hasta la etapa final en el esquema de vacunación contra covid-19, plantea grupo del magisterio.

A pesar de las informaciones científicas que han establecido con claridad cuáles son los grupos poblacionales que enfrentan más riesgos por la enfermedad, integrantes del Movimiento Magisterial de Bases (MMB) cuestionaron el plan nacional de vacunación contra el covid-19, al considerar que se debió dar prioridad a los infantes y no dejarles para la etapa final.  

Además, el representante del Comité Democrático de los Trabajadores de la Educación, Alejandro Trujillo González, aseveró que Morelos no está en condiciones de regresar a clases presenciales en ningún color del semáforo epidemiológico, como lo expuso el martes el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán. 

El vocero sostuvo que los planteles escolares no cuentan con los recursos de infraestructura, no hay insumos ni recursos financieros para adquirirlos si se ordena el retorno a las aulas. 

Al hablar de su postura respecto a la programación de la aplicación del biológico, argumentó que las vacunas se deben dar primero a nuestras niñas y niños, porque ellos están en contacto directo con maestros y con sus familiares y dado que han estado en aislamiento, la propagación sería mayor cuando reanuden actividades escolares en los planteles.  

Manifestaron su preocupación al argumentar que hay testimonios de trabajadores de la salud en el sentido de que hay un incremento de casos y existe el riesgo de saturación de hospitales de diferentes instituciones.  

TEMEN ALBAZO CON ELECCIÓN VÍA VIRTUAL

En conferencia de prensa, integrantes y líderes del Frente Estatal Construyendo Democracia anunciaron este miércoles la adhesión de grupos de profesores independientes, que trabajarán por la democratización del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). 

Fernando Salgado Delgado, miembro de dicho Frente, aseguró que cada día más maestros se suman a la tarea de impulsar un proceso de renovación del comité seccional y de la dirigencia nacional del SNTE, mediante métodos democráticos, abiertos a la participación amplia y a decisión directa universal de la base, sin candados que sólo benefician al grupo en el poder.  

En conferencia, se anunció la incorporación al Frente de los profesores Irma Domínguez Pérez y Jesús Méndez Gutiérrez, quienes expresaron su decisión de promover la lucha para erradicar imposiciones de dirigentes desde nivel central. Criticaron la labor de la actual representación sindical, al afirmar que los movimientos recientes en defensa de pagos y prestaciones -como en el caso del programa “Escuelas de Tiempo Completo”- han sido iniciados y realizados por la base trabajadora “y al final sólo se quieren subir para decir que resolvieron, sin haber hecho nada y ante la advertencia de que han sido rebasados”.  

Por su parte, Trujillo González aseveró que el grupo conocido como “institucional” pretende dar un "albazo" en enero con una elección del nuevo comité seccional realizado de manera virtual, con una convocatoria cerrada en la que no participarían los liderazgos de la base trabajadora. 

Aseveraron que no lo van a permitir y de ser necesario se recurrirá de nueva cuenta a la vía legal.  

Por otro lado, Fernando Salgado, uno de los voceros del frente, llamó a los trabajadores homologados y jubilados que reclaman pago completo y puntual de aguinaldo a sumarse a esta agrupación. 

El asunto está en manos de la Federación: Salgado de la Paz.

Trabajadores homologados (como se denomina a quienes laboran en los subsistemas educativos, principalmente de bachillerato) iniciaron este lunes una campaña en redes sociales para demandar el pago íntegro de su aguinaldo y la salida del titular del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacin Salgado de la Paz. Por su parte, el funcionario aludido aseveró que no es un asunto de su competencia, pues está en manos de la Federación.  

Los sindicalizados difundieron un documento dirigido a las autoridades estatales y a las dirigencias nacional y seccional del sindicato magisterial, en el que exponen que este tema no es nuevo, pues desde el año pasado sufrieron un descuento “injustificado a su aguinaldo” (la retención del Impuesto Sobre la Renta) no obstante que existe un acuerdo federal que estipula que los trabajadores de la educación están exentos de gravamen en dicha prestación.  

Al respecto, Eliacin Salgado de la Paz insistió en que no hay una respuesta afirmativa de parte de las autoridades hacendaria federales en las gestiones que se han realizado desde hace varios meses.  

Aseveró tajante que no desacatará la norma tributaria, como lo hicieron administraciones pasadas. “Este no es un tema de voluntad, es una cuestión jurídica”, insistió, en referencia a que en las condiciones actuales sí debe aplicarse el descuento. 

Los homologados acudieron el pasado viernes al Congreso local a pedir la intervención del Poder Legislativo, a lo que Salgado de la Paz expresó que si las y los legisladores pueden participar en gestiones ante la Secretaría de Hacienda federal sería positivo, o en su caso, si la cámara de diputados autoriza un presupuesto etiquetado para tal concepto, “adelante”, remató.  

Inauguró los trabajos de infraestructura educativa y urbana en las colonias Gabriel Tepepa y Vicente Guerrero y en la delegación de Tetelcingo.

Cuautla.- El alcalde de este lugar, Jesús Corona Damián, presidió la inauguración de cuatro obras de infraestructura educativa y urbana en zonas de atención prioritaria de las colonias Gabriel Tepepa y Vicente Guerrero, así como la delegación de Tetelcingo.

Al respecto, se informó que se realizó una inversión total de cuatro millones 59 mil 723.95 pesos, correspondientes al Ramo 33, Fondo 3, para la Infraestructura Social Municipal (FISM) 2019-2020, en beneficio de más de dos mil 600 alumnos de educación básica y ciudadanos.

En la colonia Gabriel Tepepa, el alcalde inauguró la techumbre y 50 metros lineales de rehabilitación de la barda perimetral del Jardín de Niños “Jean Piaget”, con una inversión de un millón 259 mil 443.67 pesos del ejercicio fiscal 2019, y 329 mil 93.91 pesos del ejercicio fiscal 2020, respectivamente, en beneficio de 329 alumnos, directivos, personal docente y administrativo del plantel.

En la delegación de Tetelcingo, Jesús Corona inauguró la techumbre del Internado de Educación Primaria (IEP) No. 23 “General Emiliano Zapata”, con una inversión de un millón 453 mil 794.48 pesos, en beneficio 582 alumnos de educación primaria, directivos, personal docente y administrativo de la institución.

En este lugar, el director de Educación Primaria del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), J. Isabel Téllez Pérez, hizo un reconocimiento al trabajo desarrollado por el alcalde en el municipio.

“Señor presidente, se nota que está trabajando. Lo que usted prometió en campaña, se está haciendo realidad. Hemos visto que usted está apoyando al sector educativo, y a nombre del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos le hacemos un reconocimiento por este trabajo a favor de la niñez y los estudiantes del municipio de Cuautla”, dijo.

En la colonia Vicente Guerrero, el presidente municipal inauguró 906.61 metros cuadrados de construcción de pavimento hidráulico de la calle Niños Héroes, con una inversión de un millón 17 mil 391.89 pesos, en beneficio de mil 454 personas.

En esta gira de trabajo, el alcalde cuautlense estuvo acompañado de los regidores Ángel Cangas Paredes, Irving Samuel Quiroz Díaz, Alfredo Giovanni Lezama Barrera, Luis Ignacio Guerra Gutiérrez y César Salazar Zamora, así como por los directores de Obras Públicas, del Comité de Planeación para el Desarrollo Municipal (Coplademun) y de Colonias y Poblados, Fernando Cruz Casablanca, Salvador Molina Martínez y Cipriano Rey Tlalpexco, respectivamente.