Cuernavaca, Morelos.- Maestros de telesecundarias protestaron en medio de un acto público en el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), por el intento de fusión de grupos y escuelas y reclamaron por la intención de cambios de centro de trabajo sin su consentimiento.

La mañana de ayer martes se llevaba a cabo la ceremonia formal de arranque de la distribución de libros de texto gratuito, cuando maestros de telesecundarias se presentaron con pancartas en repudio a los cambios unilaterales.

Erick Alain Pastrana Valle, secretario de conflictos del nivel de telesecundaria del comité de la sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), explicó que en los últimos días, personal de ese departamento comunicó a varios profesores la intención de cambiar de centro de trabajo a docentes.

La autoridad argumentó que con base en los recursos humanos que reconoce la Federación (que ahora lleva la nómina) como necesarios, de acuerdo al número de alumnos por grupo, se necesita fusionar. Expusieron que hay escuelas donde el número de alumnos es muy reducido y en contraparte en otras hacen falta docentes.

No obstante, los maestros señalaron que por norma los grupos deben tener cuando menos 11 estudiantes y que el sistema de telesecundaria se creó precisamente para aquellas comunidades donde hay pocos alumnos.

Con la reducción de grupo, al menos 60 maestros de unas 30 escuelas se verían afectados, porque se reasignaría centro de trabajo en los lugares donde la autoridad lo considere. A decir de los manifestantes es una injusticia, porque pedagógicamente lo ideal no es tener más de 30 alumnos, el modelo fue creado así y por derecho laboral los profesores deberían ser tomados en cuenta porque muchos de ellos tienen varios años laborando y se han ganado estar en una zona cercana a su lugar de residencia, o donde a ellos les convenga.

Dijeron que no están dispuestos a ser cambiados de centro de trabajo sin que sea tomada en cuenta la decisión del maestro. Hicieron notar que es contradictorio que se habla de la calidad de la calidad de la educación y pretenden poner 35 alumnos en un grupo, en lugar de dividirlos.

Cabe recordar que este conflicto por la fusión de grupos tiene como antecedente un movimiento de maestros que se opuso, incluso implicó un acuerdo en el Congreso local en el que se establecía que los cambios de centro de trabajo se deberán dar acorde con las necesidades del servicio educativo, pero sin dañar los derechos laborales de los trabajadores y de los estudiantes, pues en aquella época se pretendía hasta desaparecer algunas escuelas que tenían matrícula reducida.