Cuernavaca, Morelos.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) decidieron posponer la publicación de resultados de la evaluación de desempeño docente 2016, para el próximo 30 de abril.

Inicialmente, la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente había dado a conocer que esos resultados se publicarían el pasado 31 de marzo, pero no fue así. La dependencia federal informó que el acuerdo, adoptado con base en sus facultades, establece la reprogramación.

El INEE informó que “dada la relevancia que tiene el proceso de calificación y publicación de resultados para todos y cada uno de los sustentantes de la Evaluación de Desempeño del Servicio Profesional Docente 2016, y con el objetivo de que cumpla satisfactoriamente con los estándares, lineamientos y criterios técnicos y normativos emitidos por las autoridades competentes, la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, en el ámbito de sus respectivas atribuciones, anuncian la reprogramación de la publicación de los Resultados que corresponden a Docentes, Técnico-docentes y personal con funciones directivas en Educación Básica, así como Docentes y Técnico-docentes de Educación Media Superior”.

“La publicación de los Resultados constituye una parte sustancial de un proceso sistematizado y cuidadoso, por lo que se consideró conveniente reprogramar dicha publicación para el 30 de abril del presente año, con la finalidad de atender plenamente los principios de legalidad, transparencia y certeza establecidos en el Servicio Profesional Docente y en beneficio de todos los sustentantes”, añade el comunicado oficial.

Maestros morelenses indicaron que dicha reprogramación plantea algunas inquietudes sobre la metodología que se ha utilizado y si habrá modificaciones, ya que se aplicó la evaluación a los docentes en el 2016 con algunas condiciones diferentes a las que se han acordado con el sindicato magisterial para la evaluación de este 2017 y que se han hecho públicas, entre ellas, el aumentar el tiempo de aplicación del examen, reducir las etapas, entre otras.