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Se busca acrecentar la seguridad personal de los alumnos: Cornejo Alatorre.

El secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, inauguró la demostración pedagógica de los trabajos realizados durante el ciclo escolar en las Escuelas de Tiempo Completo (ETC) ubicadas en Morelos, a fin de acrecentar la seguridad personal de los alumnos y sus capacidades para comunicarse en diversas situaciones.

Cornejo Alatorre señaló que uno de los objetivos de las ETC es el de complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje que reciben los niños y niñas, por lo que hoy es muy importante apreciar el resultado de lo que llevan a cabo los estudiantes. 

Además, al reconocer la labor de los docentes y padres de familia, el funcionario estatal indicó que lo anterior permite estimular la transferencia de aprendizajes entre el alumnado y orientar sus conocimientos.

Por su parte, Eliacín Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), informó que a diez años de haberse implementado el programa de tiempo completo, se ha convertido en un bastión para la educación del país, por lo que se buscará garantizar su continuidad y su implementación en todas las escuelas del estado.

Precisó que en Morelos existen 595 escuelas de tiempo completo divididas en 129 jardines de niños urbanos; 17 jardines de niños de modalidad indígena; diez escuelas primarias indígenas; 364 primarias urbanas; nueve escuelas migrantes que atienden a hijos de jornaleros, y 66 Telesecundarias, que atienden a 90 mil estudiantes, de los cuales diez mil reciben alimentos.

La demostración pedagógica o demostración de lo aprendido es una actividad incluida en la planeación del calendario escolar y, en especial, en el programa de ETC, como una herramienta más de aplicación y evaluación del proceso educativo, ya que constituye la integración y culminación del desarrollo, que inicia con las secuencias de aprendizaje de las asignaturas.

Durante la dinámica, alumnos de diversas primarias de la entidad ejecutaron bailes típicos, cantos e interpretaciones con instrumentos musicales.

El año escolar cerró con casi 600 escuelas incorporadas; por lo menos en este año, el programa continuará.

El programa de Escuelas de Tiempo Completo fue rescatado y permanecerá durante todo este año fiscal en la entidad, señaló Mario Luis Salgado Salgado, responsable del programa, quien reconoció que estuvo a punto de ser cancelado e incluso la Federación impuso sanciones a Morelos porque la administración pasada no cumplió con diversos aspectos administrativos.

Este lunes se llevó a cabo la presentación de los avances pedagógicos al cierre del ciclo escolar en centros escolares del multicitado programa. Con diversos números artísticos, como bailables y cantos, se dio a conocer parte de lo que los estudiantes han aprendido en las clases extracurriculares en los horarios ampliados.

En entrevista, Salgado Salgado informó que en este año escolar se cierra con 595 escuelas incorporadas, y el programa está garantizado “al menos durante este año fiscal, es decir durante el 2019. Hemos trabajado arduamente con México para rescatarlo, porque había un rezago en la entrega de documentos desde el 2015, hemos estado a marchas forzadas con el equipo financiero para que cerremos este 2019 sin ningún problema de pagos”.

Refirió que en el 2020 se tratará de otro presupuesto y de otro trámite, y se desconoce si aumentaran los recursos o decrecerá, pero dejó en claro que no desaparecerá.

Había riesgos de que se cancelara en tres estados, entre ellos Morelos, admitió, al exponer que se debió a la falta de gestoría e interés de quienes estaban en la gestión pasada.

Salgado Salgado hizo notar que luego de siete meses el IEBEM, en la administración pasada, abandonó todo lo relativo a Escuelas de Tiempo Completo, lo que derivó en sanciones para Morelos. Ya no se liberaron los recursos contemplados, porque se tenían 230 millones de pesos para pago de compensaciones de tres mil 800 maestros, directivos, e intendentes; además se les daba hasta 90 mil pesos como Apoyo al Fortalecimiento Escolar al año, pero se redujo más de 100 millones de pesos, incluso hubo un embargo a las cuentas bancarias del programa por mala administración, de tal manera que la Federación no mandó la segunda ni la tercera ministración y finalmente se regularizaron los aspectos administrativos, por lo que ya se regularizó y se logró sostener el programa y se les liberara la primera ministración, aunque falta gestionar la segunda parte.

De hecho, sólo hay 52 escuelas con ingesta (o sea, con servicio de alimentación) en beneficio de 10 mil ocho alumnos.

Confió en que ETC permanezca para los siguientes ciclos escolares, pero enfatizó que el crecimiento del programa dependerá de la decisión que tome el gobierno federal, porque hasta donde se sabe todos los recursos serán destinados a zonas marginales.

El visitador de la región oriente de esa dependencia llamó a las autoridades a evitar que en las escuelas se pida la “cuota escolar”, en vísperas del final del ciclo 2018-2019.

Cuautla.- Ante la proximidad del final del ciclo escolar 2018-2019 y debido a que en repetidas ocasiones se ha dado a conocer que en diversas escuelas se ha condicionado la entrega de documentos oficiales o inscripciones a alumnos a cambio de una “cuota escolar” al término o inicio del ciclo escolar, Osmany Licona Quiterio, visitador de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Morelos (CDHEM) en la región oriente, hizo un llamado a las autoridades educativas a evitar este tipo de acciones, ya que dichas aportaciones se deben dar de manera voluntaria.

Ante esto, señaló que tanto los directivos como integrantes de los comités de padres de familia de las diversas escuelas deben evitar a toda costa aplicar este tipo de condicionamientos a los estudiantes y padres a cambio de la entrega de documentación o inscripción de los estudiantes.

Además, refirió que en caso de que se presente este tipo de situaciones en alguna institución educativa, los padres de familia afectados pueden acudir a las visitadurías de la CDHEM existentes en la entidad para que emitan sus inconformidades y de esta manera se puedan atender a la brevedad.

“El realizar este tipo de acciones violenta los derechos de la niñez y el derecho a la educación gratuita, por lo que no se debe de condicionar la entrega de documentos ni la inscripción de ningún menor”, refirió el visitador.

Licona Quiteiro agregó que en caso de que se presenten este tipo de situaciones, de manera inmediata se atenderán las quejas de los padres de familia, acudiendo a las instituciones educativas para conciliar la situación, en busca de dar una atención oportuna a las situaciones que se presenten y en donde se considere que hay violación a los derechos humanos de las personas, concluyó.

Prometen que -ahora sí- las demás estarán para el próximo ciclo escolar.

Zona sur.-  De las mil 341 escuelas afectadas en total por el sismo del 19 de septiembre del 2017 en el estado de Morelos, ya sólo quedan 198 por terminar y se encuentran en un avance del 90 por ciento de avance físico promedio, pero dos planteles educativos, en Tlaltizapán y Tlaquiltenango, no se han iniciado siquiera, y la reparación de uno más, en Xochitepec, también está pendiente.

El director general del Instituto de Infraestructura Educativa del Estado de Morelos (Ineiem), José Bandala, dijo que están comprometidos a terminar todas las obras en este mes de junio, para que el siguiente ciclo escolar inicie con todas las escuelas rehabilitadas.

Aseguró que cuentan con recursos suficientes, de origen federal, para terminar los trabajos. De hecho, comentó que desde noviembre de 2017 se contó con los recursos para la reconstrucción de escuelas, pero al gobierno anterior le faltó voluntad para empezar las obras.

“Contamos con la suficiencia presupuestaria para que cada metro cuadrado se pague en tiempo y forma; el dinero no es pretexto”.

Dijo que todavía tienen por ejercer 800 millones de pesos, que están disponibles.

“Es nuestra responsabilidad entregar todos y cada uno de los planteles educativos del estado”, enfatizó.

Sin embargo, reconoció que -por lo menos- dos escuelas no podrán estar listas.

Se trata de la primaria Luis Donald Colosio, de Tlaltizapán, que no tiene un predio con certeza jurídica, y otro que dijo no recordar, pero podría ser en Tlaquiltenango.

“En el caso de Tlaltizapán, mientras yo no tenga en la mano un documento que acredite que ese predio forma parte del IEBEM, no puedo pegar ni un tabique. El recurso lo tengo, pero no la certeza jurídica”.

De la otra escuela, dijo no recordar dónde está, pero tiene el mismo problema.

“No recuerdo exactamente si es en Tlaquiltenango, pero tiene la misma situación. Tengo al contratista, ya se le entregó el anticipo, pero no puede iniciar la obra porque ese predio no tiene la certeza jurídica”.

Agregó un tercer caso en un plantel de Xochitepec, que se le ha vuelto una obsesión.

“Tengo una escuela ahí (la "Bertha Von Glumer") que hoy, nuevamente, me comprometo a que en el próximo ciclo escolar, los niños van a estar en su salón, y hasta hoy, no he pegado un tabique. Es un plantel pequeño, que vamos a resolver técnicamente para terminarlo, y el 27 de agosto los niños entrarán a su salón. Sólo estoy esperando que me autoricen en México para poder hacer el contrato respectivo. Esa obra la traigo tanto en la mente, que ya es algo casi casi personal”.

Entregan nuevas instalaciones de las primarias “Juan N. Álvarez” y “Profesor Justo Sierra”, ubicadas en Jiutepec.

Autoridades educativas de Morelos informaron que de las mil 341 escuelas públicas afectadas en todo el estado por el sismo del 19 de septiembre del 2017, se han rehabilitado ya mil 143 y solo 198 se encuentran en proceso de reconstrucción, lo que representa un avance del 90 por ciento.
Así lo dieron a conocer durante la gira de trabajo por Jiutepec, encabezada por el secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, y donde se entregaron los planteles educativos de las primarias “Juan N. Álvarez”, ubicada en la colonia Independencia, y “Profesor Justo Sierra”, en el centro del municipio.
Al dar la explicación técnica de los trabajos, el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (INEIEM), José Silva Bandala, mencionó que la instrucción del gobernador Cuauhtémoc Blanco Bravo ha sido realizar todo lo necesario para que las escuelas que aún se encuentran en proceso de reparación estén listas para iniciar el próximo ciclo escolar.
Detalló que la “Juan N. Álvarez”, plantel que ocupan alrededor de 350 alumnos, es uno de los 41 que fueron catalogados con daño total a causa del desastre natural ocurrido hace 20 meses, por lo que agradeció a los maestros, padres de familia y estudiantes por su paciencia y espera.
En este centro educativo ubicado en los límites entre Jiutepec y Yautepec, se realizaron trabajos de construcción de 12 aulas didácticas, sanitarios, biblioteca, aula de computo, rehabilitación de la barda perimetral, plaza cívica y de cancha de usos múltiples, para lo que se asignaron recursos del Fondo de Desastres Naturales (Fonden) por casi 14 millones de pesos.
Silva Bandala señaló que si bien la actual administración lleva apenas siete meses de trabajo, ha dado muestra y resultados que benefician al sector de la educación en el estado, por lo que invitó a los padres de familia presentes a resaltar este tipo de buenas noticias.
Por su parte, Luis Arturo Cornejo Alatorre apuntó que con la reconstrucción total de los planteles dañados por el sismo, así como el trabajo coordinado entre Gobierno, docentes, alumnos y padres de familia, se logrará una verdadera transformación de la educación en el estado, para lo cual existen las condiciones.
Posteriormente, las autoridades gubernamentales se trasladaron al inmueble que alberga las escuelas “Profesor Justo Sierra” y “Licenciado Adolfo López Mateos”, turno matutino y vespertino, respectivamente, ubicadas en el primer cuadro del centro de Jiutepec.
Ahí, se inauguró un nuevo edificio para la instalación de una aula didáctica y una de medios; oficinas directivas; biblioteca; además, se realizaron trabajos de rehabilitación general en diferentes áreas y edificios con los con que cuenta este plantel, habilitado desde 1949.
Para estos trabajos se ejecutaron recursos que el Fonden destinó a Morelos por más de 5.8 millones de pesos, con lo cual se beneficia a 628 estudiantes del turno matutino, y 317 del vespertino.

A través de la educación de niños y jóvenes se puede lograr un mayor desarrollo en Morelos.

El gobernador de Morelos, Cuauhtémoc Blanco Bravo, inauguró las nuevas instalaciones que albergan las escuelas secundarias número 14 “Profesor José Vizcaíno Pérez”, y nocturna “Profesor José Manuel Ramos”, ubicadas en la colonia Miraval de Cuernavaca, las cuales resultaron afectadas por el sismo del 19 de septiembre del 2017.
Durante el evento, en el que se dieron cita padres de familia, alumnos y profesores de dicho centro educativo, el mandatario estatal reiteró su compromiso para seguir apostándole a la educación de niños y jóvenes, y de esta manera alcanzar el desarrollo del estado.
Los trabajos de rehabilitación de esta escuela requirieron recursos por casi 60 millones de pesos del Fondo de Desastres Naturales (Fonden), para reconstruir el edificio de tres niveles, conformado por 12 aulas didácticas equipadas, aula de medios, biblioteca, taller de robótica y sanitarios; así como un edificio de un nivel que alberga el centro médico, bodega, módulo de psicología e intendencia.
Blanco Bravo reconoció la labor que realizan los padres de familia a diario para impulsar a que los jóvenes estudiantes no abandonen sus estudios; asimismo, el trabajo de los maestros para forjar hombres y mujeres de excelencia en el terreno humano y profesional.
Mencionó que Morelos y el país necesitan de la participación de sus jóvenes para enfrentar los grandes retos mundiales, por lo que invitó a los alumnos a aprovechar al máximo estas nuevas instalaciones y a continuar preparándose para lograr ser líderes y grandes profesionistas mexicanos que nos orgullezcan.
En su intervención, el secretario de Educación en el estado, Luis Arturo Cornejo Alatorre, celebró la responsabilidad, el esfuerzo y la tenacidad de la comunidad estudiantil de las dos secundarias para lograr el resurgimiento de su plantel.

“Solo trabajando en armonía -sociedad y gobierno- se puede construir un Morelos mejor, un estado digno para nuestra niñez y juventud morelense”, afirmó.
Asimismo, la alumna Eve Georgina Juárez Trujillo, y la directora de la Secundaria José Vizcaíno Pérez, Yolanda Salgado Urióstegui, agradecieron la intervención del gobierno estatal actual para concluir al 100 por ciento los trabajos de reconstrucción del plantel afectado por el desastre natural de septiembre del 2017.
La alumna de tercer grado recordó que luego del sismo tuvieron que tomar clases por 20 meses en instalaciones improvisadas en el centro deportivo “El Miraval”, construidas con maderas y lonas, sufriendo las inclemencias del tiempo, pero manteniendo el entusiasmo para cumplir con los objetivos académicos.
Juárez Trujillo se dijo satisfecha de que los nuevos edificios cuenten con las medidas de seguridad y protección necesarias para recibir a los jóvenes que ahí estudian. “Hoy, nuestro estado, nuestro espíritu y nuestros sueños se vuelven a levantar”, concluyó.
La reconstrucción de este plantel, ubicado a un costado de la emblemática secundaria número 1, “Profesor Froylán Parroquín García”, se inició en junio del 2018 con el compromiso de hacer la entrega en octubre de ese mismo año; sin embargo, el gobierno anterior no concluyó los trabajos en el tiempo establecido.
En este evento, el gobernador estuvo acompañado por el secretario de Gobierno, Pablo Ojeda; el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz; el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (INEIEM), José Silva Bandala; y autoridades educativas de ambas secundarias.

El gobierno de Graco Ramírez heredó a la presente administración un gran número de escuelas sin reconstruir tras el sismo del 2017, señala el gobernador Cuauhtémoc Blanco.

El gobernador del estado, Cuauhtémoc Blanco Bravo, inauguró las nuevas instalaciones de la Secundaria Técnica 14 de Cuernavaca, reconstruida tras los daños provocados por el sismo del 2017. A la fecha siguen en proceso 198 obras en igual número de escuelas afectadas por dicho desastre natural; la meta es concluirlas antes de que inicie el próximo ciclo escolar.

El titular del Ejecutivo, acompañado por integrantes de su gabinete, en especial del sector educativo, develó la plaza oficial de inauguración del plantel que ocuparán los estudiantes, quienes permanecieron en carpas y aulas provisionales por alrededor de 20 meses, desde el temblor del 19 de septiembre del 2017.

Blanco Bravo recordó que la actual administración heredó muchos centros escolares dañados por el sismo, cuya reparación quedó a medias o no comenzó.

En dicha ceremonia se informó que los trabajos de rehabilitación de esta escuela requirieron recursos por casi 60 millones de pesos del Fondo de Desastres Naturales (Fonden), para reconstruir el edificio de tres niveles, conformado por 12 aulas didácticas equipadas, aula de medios, biblioteca, taller de robótica y sanitarios; así como un edificio de un nivel que alberga el centro médico, bodega, módulo de psicología e intendencia.
El gobernador reconoció la labor que realizan los padres de familia a diario para impulsar a que los jóvenes estudiantes no abandonen sus estudios; asimismo, el trabajo de los maestros para forjar hombres y mujeres de excelencia en el terreno humano y profesional.

En entrevista, el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (Ineiem), José Silva Bandala, informó que actualmente están en proceso 198 obras de reparación y reconstrucción de escuelas en todo el estado.

Lo anterior, de un total de mil 341 planteles dañados por el movimiento telúrico. El avance en general, en promedio, es del 90 por ciento.

Silva Bandala admitió que hay dos escuelas donde no se ha podido trabajar, una en Xochitepec y otra en Cuautla, pero argumentó que “no se ha pegado un solo ladrillo”, porque no hay certeza jurídica en la propiedad y posesión de la tierra.

Las reglas del Fonden son claras al respecto, dijo el funcionario, quien confió en que ese asunto jurídico sea resuelto por el IEBEM y se logre la reconstrucción de todos los casos.

Apuntó este lunes que la meta es concluir las obras pendientes a más tardar en el mes de julio o, en su caso, en agosto, antes de que inicie el próximo ciclo escolar.

Protesta por espacios compartidos

Al término del acto oficial de inauguración, estudiantes y un docente de la escuela secundaria nocturna para trabajadores "Profesor José Manuel Ramos" se manifestaron con una manta. Pidieron ser tomados en cuenta por la autoridad educativa con el propósito de que se compartan espacios con la Secundaria 14, que opera en el mismo plantel en el turno matutino.

Explicaron que con la construcción de la escuela, personal docente y directivo de la Secundaria “José Vizcaíno Pérez" decidió cerrar algunas áreas que la escuela para trabajadores no puede utilizar.

Por ello demandaron que esta institución, que tiene más de 80 años y que llegó primero a ocupar ese plantel, cuente también con sanitarios, oficinas para personal y más espacio, pues están en hacinamiento.

Pidieron ser tomados en cuenta y señalaron que "no hay estudiantes de primera ni estudiantes de segunda", al tiempo de referir que tienen una matrícula aproximada de 80 alumnos y de destacar que es una escuela que lleva a cabo una gran labor social, al atender a jóvenes que tienen más de 15 años que no fueron recibidos en otras secundarias, ya sea porque trabajan o porque abandonaron los estudios y desean concluir su formación básica.

El patrimonio escolar está protegido con un seguro contra robo.

Luego de trascender que en la escuela primaria “Rafael Ramírez” de la colonia Chipitlán, en Cuernavaca, personas ajenas a la institución sustrajeran mobiliario y equipo, el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, hizo un llamado a la comunidad educativa para denunciar formalmente ante la autoridad.
Asimismo, resaltó que los bienes muebles en las más de mil 800 escuelas de Morelos se encuentran protegidos contra robo, a través de un seguro de bienes patrimoniales.
Sin embargo, para hacer efectivo su reclamo y validez de la póliza correspondiente, los directivos deben reportar oportunamente las incidencias por sustracciones ante la Unidad Jurídica del organismo, que dará el acompañamiento necesario para la denuncia formal ante la Fiscalía General del Estado (FGE) y así cumplir con los requisitos para el reclamo de los materiales hurtados.
En lo concerniente a la seguridad en las escuelas, Salgado de la Paz aseveró que el IEBEM trabaja en forma coordinada con la Comisión Estatal de Seguridad Pública (CES) para prevenir el robo en planteles educativos, al tiempo que exhortó a los padres de familia a ser partícipes en acciones de vigilancia y denuncia de las irregularidades que detecten.
Finalmente, convocó a los responsables de los centros escolares a coadyuvar en la salvaguarda del patrimonio escolar, al señalar que las autoridades deben mantener la calidad educativa en el aula, por lo que es indispensable contar con las herramientas que les permitan garantizar el aprendizaje.

La razón es el humo que se registra en algunas zonas debido a los incendios forestales.

Autoridades aseguran que los niveles de contaminación del aire no rebasan los límites que establece la norma.

En tanto que el secretario de Desarrollo Sustentable, Constantino Maldonado Krinis, aseguró que los niveles de contaminación del aire por los incendios forestales no rebasan los límites que establece la norma, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) ordenó suspender las actividades al aire libre en las escuelas debido al denso humo que se registra en algunas zonas.

El titular de la Secretaría de Desarrollo Sustentable mencionó que se trabaja en el seno de la Comisión Ambiental de la Megalópolis en cuanto al análisis de la calidad del aire en la región y, de acuerdo con esos indicadores, la cantidad de las partículas suspendidas que son contaminantes y dañan al humano se encontraban desde el pasado fin de semana dentro de la norma.

Explicó que durante sábado y domingo hubo once incendios activos y este lunes quedaban solo dos, pero recordó que es la temporada en la que suelen darse este tipo de siniestros.

Apuntó que hay indicios claros de que el siniestro más notorio, en Tepoztlán, fue provocado, por lo que reiteró el llamado a la población a prevenir el fuego en las zonas forestales.

Destacó que en coordinación con las autoridades federales, están en alerta por un incendio que se registra en la zona cercana a los límites con Guerrero, que inició en la zona de Chilpancingo y que ya ha afectado a casi cuatro mil hectáreas. “Estamos viendo si por Puente de Ixtla se puede entrar y estamos viendo si podemos ayudar en eso”.

En lo que se refiere a las escuelas, el director del IEBEM, Eliacín Salgado de la Paz, informó que se dispuso suspender este lunes y hoy martes las actividades al aire libre, especialmente las físicas.

Esta instrucción estará vigente para todos los planteles de nivel básico, es decir, preescolar, primaria y secundaria, y tanto en escuelas públicas como privadas.

Aunque inicialmente la orden abarca lunes y martes, podría prorrogarse si continúa la densidad del humo por dicha condición.

Hizo notar que -hasta el momento- no hay motivos para suspender clases, y las labores (excepto las que implican actividades al aire libre) se deben realizar de manera habitual.

Por su parte, el secretario de Salud, Marco Antonio Cantú Cuevas, informó que se han emitido algunas recomendaciones a la población por este tipo de contingencias.

Entre ellas destacó que la gente que habita cerca de las zonas afectadas debe cubrirse la boca y la nariz con un pañuelo, de preferencia mojado.

De ser necesario, se debe evitar salir a la calle y todas las actividades físicas al aire libre.

El responsable de Salud manifestó que es importante que en cuanto se identifiquen síntomas como molestia en las vías respiratorias o lagrimeo en ojos, se acuda a alguno de los centros de salud.

Después de año y medio, la Escuela Secundaria Enrique González Aparicio de Zacatepec reabrirá parcialmente sus puertas, para los alumnos de tercer año.

Zacatepec.-  Al contar ya con dos edificios completos, este lunes regresan a sus instalaciones los alumnos de la Escuela Secundaria Enrique González Aparicio, pero solamente los del tercer año.

La institución resultó severamente dañada con el sismo del 19-S del 2017, y desde entonces está en reconstrucción.

El director del plantel, Roberto Campuzano Patiño, confirmó que tras un recorrido hace unos días con el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa Morelos (INEIEM), acordaron que se utilizarían dos edificios y ya no estarán en la calle.

“Son dos edificios por el momento, donde tenemos sanitarios, y nada más falta amueblarlos”.

Aclaró que la población estudiantil es de más de mil alumnos, y como sólo se van a poder ocupar ocho salones y talleres, se les dará oportunidad  a los de tercer año, porque ya egresan en este ciclo escolar, y el resto, de primero y segundo, continuarán en las aulas móviles.

“El director del INEIME dijo que estaremos ocupando las instalaciones en su totalidad hasta el próximo ciclo escolar, en el mes de agosto”.

Señaló que en la semana comenzó a llegar el mobiliario, tanto para los salones como los talleres, y comentó que este sábado realizarían limpieza general para tener todo listo para el lunes.

El director afirmó que no se afectó el rendimiento escolar de los alumnos, a pesar de que estuvieron en aulas provisionales y al aire libre, debido a que fueron apoyados por sicólogos y por los propios maestros.

Tras concluir el periodo vacacional de Semana Santa, el próximo lunes 29 de abril regresan a las aulas alrededor de 500 mil estudiantes, desde educación inicial hasta universidad, así como docentes, directivos, supervisores y jefes de sector en el estado, informó Luis Arturo Cornejo Alatorre, secretario de Educación en Morelos.
Cornejo Alatorre aseveró que todas las escuelas tuvieron vigilancia constante a través de un operativo en coordinación con la Comisión Estatal de Seguridad Pública, padres de familia y autoridades educativas, situación que evitó alguna contingencia en los recintos escolares de la entidad.
El periodo vacacional abarcó del 15 al 26 de abril de 2019 y al regresar a las aulas de acuerdo con el calendario escolar, habrá suspensión el primero de mayo, por la conmemoración del Día del Trabajo; el 15 de mayo por los festejos del Día del Maestro, así como el 31 del mismo mes, por la séptima Sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE), penúltima reunión del colectivo docente previo a la conclusión de este ciclo escolar. 
Por su parte, Eliacin Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), destacó que los centros educativos se encuentran en condiciones de recibir a los estudiantes, por lo que hizo un llamado al magisterio morelense de respetar el calendario oficial emitido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), para el ciclo escolar 2018-2019.

Por los trámites legales no ha comenzado su reconstrucción.

Zona sur.- Debido a problemas con el terreno –será reubicada–, la Escuela Primaria “Luis Donaldo Colosio”, del poblado de Santa Rosa Treinta de Tlaltizapán, que resultó dañada por el sismo del 19-S, no ha iniciado siquiera su reconstrucción y no estará lista para el próximo ciclo escolar.

El jefe del sector educativo número 13 de Primarias, del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Basilides Nava Ariza, reconoció preocupación por el plantel, que actualmente tiene a los alumnos estudiando en parte dentro de la escuela y en parte, en sede alterna.

“Ya se compró el terreno, el presidente de Tlaltizapán nos hizo favor de comprarlo, ya se supervisó que es viable que para la construcción de la escuela y esperamos que se finiquite lo legal para poder aplicar presupuesto y construir la nueva escuela”, señaló.

Nava Ariza dijo no tener fecha precisa para que la población escolar estrene el nuevo plantel. Por lo pronto, seguirán en las dos sedes en las que están.

Asimismo, refirió que uno o dos meses después de haber iniciado el siguiente ciclo escolar se espera que pueda verse el avance de la construcción para que el edificio sea ocupado hasta el próximo año escolar.

“La promesa de las autoridades es que se va a hacer lo antes posible; ojalá podamos incorporarnos en el año escolar que viene”, comentó.

Aseguró que los recursos están garantizados, pues la obra se programó por planeación educativa y solo falta terminar los trámites legales para iniciar la edificación.

Reconoció que desconoce la cantidad de recursos a invertir.

“No sé hasta qué tanto se va a construir, pero la promesa es tener la institución en el transcurso de este año. Ojalá la tengamos”, finalizó.

Se espera que los trabajos estén terminados antes de iniciar el próximo ciclo escolar.

Zona sur.- La reconstrucción de planteles escolares de municipios de esta región se encuentra al 80 por ciento, aunque en una escuela de Tlaltizapán ni siquiera ha comenzado su reedificación, reconoció el jefe de sector educativo número 13 de primarias, Basílides Nava Ariza.

El funcionario, a quien le corresponde atender Zacatepec, Galeana, Tetelpa, Puente de Ixtla, Xoxocotla, Jojutla Centro y Tlaltizapán, señaló que la región sur fue la más afectada de todo el estado por el sismo.

“La mayoría de las escuelas que vienen de Alpuyeca, Puente de Ixtla, Jojutla Centro, Zacatepec y Tlaltizapán estamos en un 80 por ciento de avance”, aseguró.

Destacó que los recursos provienen principalmente del Fonden, pero reconoció la ayuda de las diferentes fundaciones humanitarias que reconstruyeron totalmente escuelas.

Nava Ariza aclaró que en Tlaltizapán, la Escuela “Luis Donaldo Colosio” todavía no inicia siquiera su reconstrucción.

“Están trabajando en un terreno prestado; ya tenemos el terreno para la escuela, lo compró el presidente municipal que acaba de entrar a Tlaltizapán y está ya el recurso para que se haga la obra. Esperemos que en septiembre-octubre estemos disfrutando de ese plantel nuevamente. También en otra escuela nos hace falta la techumbre prefabricada de dos aulas”, detalló.

Interrogado acerca de si estarán listas todas las escuelas para el próximo ciclo escolar, como lo prometió el secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, consideró que sí es factible.

“Creo que sí, porque las escuelas que nos hacen falta no están tiradas. Ahorita, salvo la ‘Luis Donaldo Colosio’, de Tlaltizapán, ninguna está trabajando en sede alterna”, mencionó.

Basílides Nava reconoció que al principio no había especialistas suficientes para valorar las escuelas dañadas y después, los recursos se tardaron en llegar.

Es necesario que esos espacios rehabilitados sean ya ocupados en escuelas para que los estudiantes no sigan tomando clases a la intemperie, señala el titular del Ineiem.

Llama Instituto Estatal de Infraestructura Educativa de Morelos (Ineiem) a padres de familia y maestros a ocupar aulas que ya fueron concluidas, tras la reconstrucción de daños por el sismo de septiembre del 2017. El titular del organismo, José Silva Bandala, aseguró que hay planteles donde los directores están esperando ceremonias de inauguración innecesarias, mientras los estudiantes siguen a la intemperie.

Este lunes en conferencia de prensa, el Ineiem informó que el avance en las obras, en escuelas afectadas por el temblor, es del 68.08 por ciento en términos generales.

Detalló que los daños se registraron en diferentes proporciones en un total de mil 341 escuelas de diversos niveles, de ellas resultaron con daño menor 904 planteles, parcial 396 y las que fueron demolidas y están en proceso de reconstrucción 41.

De ese universo, 904 centros escolares ya fueron entregados oficialmente y las comunidades realizan actividades en sus instalaciones. En total 396 están en proceso; 35 de los 41 que fueron demolidos están igualmente en obra. Es decir que, en total, no han sido terminadas 431.

La meta es entregar el cien por ciento de los trabajos concluidos el mes de junio.

El director del instituto, José Silva Bandala, informó que han encontrado al menos 50 planteles que sufrieron daño parcial y que ya fueron terminados los trabajos, pero los maestros y directores no lo ocupan: “los directores están esperado a que les den alguna orden para ocuparlos… yo llamo a los padres de familia para que en los planteles donde los salones ya estén listos, que ya ingresen, que no esperen la instrucción de nadie; nos preocupa a todos estos calores que ya empezaron a sentirse y por alguna extraña razón estos muchachos no están en sus salones… Que no se esperen a que se haga una inauguración o que haya un evento, o vaya una autoridad a que les entreguen los salones, no es necesario; es prioridad que los niños y jóvenes ya estén en sus salones”.

Silva Bandala explicó que en muchos casos las empresas ya terminaron físicamente las obras, pero administrativamente no se ha notificado al Ineiem de esta finalización, o no se informa porque no está listo el trámite de finiquito, por lo que no se tiene el dato en el instituto, pero los maestros sí se dan cuenta.

Dijo que por la formación que tienen los directores de las escuelas, están a la espera de que se haga la inauguración o de que les den la orden, pero por el reducido personal con el que cuenta el Ineiem, no les da tiempo de acudir a todos los lugares de inmediato, para verificarlas. “Eso seguro que lo vamos a hacer, pero los días corren y los chamacos siguen fuera del plantel o del salón y qué caso tiene si ya lo pueden ocupar. Muchos tuvieron daños graves, en ésos por supuesto que se demolió y se va a reconstruir. No hay problema de seguridad, porque los salones ya están totalmente habilitados”.

A decir del funcionario, han detectado 50 casos con estas condiciones, pero podría ser mayor el número de salones que están listos y no son usados de inmediato.

Estudiantes documentarán la historia clínico-nutricional del personal de oficinas centrales.

El director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, informó que alumnos de la carrera de Nutrición realizarán la toma y registro de medidas antropométricas del personal que labora en las oficinas centrales del organismo.
Lo anterior, con el propósito de asesorar a los trabajadores sobre qué alimentos representan un alto valor nutritivo y combatir las malas prácticas de alimentación.
El director general del IEBEM detalló que se espera hacer un censo de los más de 750 trabajadores administrativos de apoyo y asistencia a la educación del organismo, y el trabajo de campo tendrá una duración de tres meses.  
Agregó que después de indagar los hábitos de alimentación y actividad física de los trabajadores, los profesionales presentarán de forma personalizada una dieta o plan nutricional para el servidor público, quien será entrevistado al término de un mes para evaluar su mejoría. 
Agregó que en el proyecto participan siete estudiantes de la Licenciatura en Nutrición, seis alumnas del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y dos más de la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), así como dos nutriólogas de la Universidad Latina (Unila). Asimismo, aseguró que la actividad estará dirigida por la coordinación del Programa Escuela Sana del IEBEM.
Finalmente, Salgado de la Paz destacó la labor de los profesionistas involucrados por su compromiso con la sociedad, e hizo un llamado a la comunidad universitaria para sumarse a este noble proyecto que permite atacar el problema de la desnutrición, la obesidad y el sobrepeso, así como las enfermedades asociadas.

La organización sindical celebra el Día de la Mujer.

La dirigencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) expresó su preocupación por los hechos delictivos y de violencia que se han registrado en planteles y, en general, en la comunidad.

La secretaria general de la Sección 19 de la organización sindical, Gabriela Bañón Estrada, expresó que, naturalmente, hay inquietud por situaciones tales como asaltos y robos, pero afirmó que -a la vez- el gremio está ocupado en buscar alternativas conjuntas a esta problemática.

Dijo que hay comunicación directa con autoridades educativas y de seguridad para dar conocimiento inmediato cuando se registra algún caso en los centros escolares.

“En esto tenemos responsabilidad compartida, de cuidarnos nosotros mismos y hacer equipo con las autoridades”, expresó, al dar a conocer que ya hay custodia de elementos del Ejército en la Secundaria Técnica Número 14, ubicada en el municipio de Jiutepec, donde maestros y directivos denunciaron varios robos y asaltos.

A decir de Bañón Estrada, están trabajando para que en todas las escuelas se cuente con seguridad para maestros, estudiantes y padres de familia, tanto en las horas de ingreso como de salida.

Apuntó que la decisión de dar flexibilidad para modificar horarios por motivos de seguridad fue a propuesta del SNTE, aunque hasta la fecha no se han cambiado en ningún centro educativo.

La lideresa sindical fue entrevistada al término de la conmemoración del Día de la Mujer que organizó el SNTE, con la presentación de una obra de teatro en el Centro Cultural Teopanzolco.

Expuso que en el magisterio, más del 56 por ciento son mujeres, y mediante la lucha sindical se ha logrado equidad en cuanto a condiciones laborales para hombres y mujeres, en relación a los mismos salarios y horarios.

Escuelas tienen permiso para cambiar horarios de clases, por razones de seguridad: IEBEM.

El director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, indicó que se solicitó el apoyo de la Mesa de Coordinación para la Seguridad y la Paz para varias escuelas que reportaron casos de asaltos y robos. Apuntó que se autorizó a los directores cambiar horarios de ingreso o salida, por motivos de seguridad.

Al respecto, dijo que no tienen un conteo preciso de cuántos centros escolares han reportado hurtos u otros hechos delictivos, pero apuntó que han sabido extraoficialmente de casos en las zonas de Los Altos de Morelos y en la Secundaria 14 de Jiutepec.

Cabe recordar que recientemente, padres de familia de dicha secundaria denunciaron que los asaltantes habrían ingresado al plantel armados, para asaltar a la directora y robarle una camioneta.

“Quiero decirles que lamentamos profundamente lo que está sucediendo en el país y en el estado en materia de seguridad. Efectivamente, hay algunos reportes que tenemos de directores, y como IEBEM estamos solicitando el apoyo por la inseguridad tremenda que tenemos en algunas escuelas. Tenemos reportes de la secundaria 14 y de algunas otras escuelas de Tejalpa y de Los Altos de Morelos”, expresó el directivo, al recordar que solicitaron a la 24 Zona Militar y a la Comisión Estatal de Seguridad vigilancia y por ello comenzaron a realizar rondines.

Salgado de la Paz insistió en que es importante la participación de los padres de familia y, en general, de la comunidad, para apoyar con denuncias así como con la vigilancia de los planteles educativos. “Las escuelas son de ellos, entonces, que nos echen la mano a cuidarlas y en ese tenor estamos haciendo el llamado. Estamos ocupados en fortalecer la solución a peticiones que nos plantean los directores, pero también les hemos dicho que donde sea necesario que recorran los horarios, que lo hagan”.

Dijo que en algunas escuelas donde la comunidad así lo considere, podrán recorrer el horario de entrada, o bien, el de salida; la decisión se tomará en consenso con los padres de familia y deberán avisar al propio IEBEM.

No hay avances en las obras de la Escuela “Revolución”, que resultó con daños durante el sismo del 19 de septiembre de 2017.

Cuautla.- Luego de que ha transcurrido un año y cinco meses del sismo del 19 de septiembre de 2017, el cual causó daños en la infraestructura de distintas instituciones educativas en este municipio, Jesús Pérez López, director de la Escuela Primaria “Revolución” de la comunidad de Casasano, dijo que al momento no ha habido avances significativos en la obra de construcción de la escuela antes mencionada.

Derivado de este hecho, señaló que los estudiantes del plantel educativo continúan tomando clases en condiciones inadecuadas y sometiéndose a las inclemencias del tiempo en las inmediaciones del asoleadero de la comunidad.

Ante la necesidad de que dicha situación sea atendida a la brevedad, hizo un llamado a las autoridades competentes para que tomen cartas en el asunto y den una solución a las peticiones que se han realizado y los estudiantes no continúen sufriendo ni tomando solamente tres horas diarias de clases.

“Al paso que vamos, nos faltarían uno o dos años más de estar aquí, lo cual es inaceptable porque ni siquiera tenemos condiciones dignas para continuar haciéndolo”, señaló el director de la institución educativa.

Prepara estrategias para combatir la problemática entre la comunidad estudiantil.

Cuautla.- Luego de que se diera a conocer la problemática de inseguridad que se vive afuera de las instituciones educativas en la entidad, Jaime Hernández Prieto, jefe del departamento de Secundarias Generales del IEBEM, señaló que en el instituto se encuentran preocupados por dicha situación, por lo que ya se están creando diversas estrategias para atender la problemática a la brevedad.

Al respecto, mencionó que en la mayoría de las instituciones educativas se han presentado situaciones de inseguridad entre la comunidad estudiantil, ya que representan una parte vulnerable de la sociedad.

Asimismo, indicó que las redes sociales a las que los jóvenes estudiantes tienen acceso desde hace años juegan un papel de suma importancia, pues es precisamente ahí donde se ha detectado la mayoría de este tipo de problemas. Por ello, dijo que es importante concientizar a la población estudiantil en el proceso de la prevención de su propia seguridad y la de su entorno.

Además, Hernández Prieto indicó que las autoridades educativas deberán conformar de manera inmediata los comités de convivencia sana y pacífica con el objetivo de generar diálogos escolares y fomentar la participación de padres, alumnos y maestros en donde se traten y atiendan los temas antes mencionados.

Finalmente, dijo que desde su trinchera, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) trabajará en la creación de estrategias para solucionar dicha situación y así garantizar la seguridad e integridad de la totalidad de los estudiantes de las diversas instituciones en la entidad.

El gobierno estatal, en conjunto con UNICEF México, reparte más de mil 700 paquetes en centros educativos de Tlaquiltenango y Jojutla.

Gracias al trabajo coordinado entre la Secretaría de Gobierno, a cargo de Pablo Ojeda, y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), se hizo entrega de mil 723 paquetes escolares a centros educativos de Jojutla y Tlaquiltenango, municipios que tuvieron más daños durante el sismo del 19 de septiembre de 2017.
Danae De Negri, secretaria ejecutiva del Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Morelos (SIPINNA), explicó que desde el inicio de la actual administración, se han tenido acercamientos con UNICEF México, ya que existe el interés mutuo de priorizar la educación como derecho de los niños y adolescentes.
La funcionaria detalló que al proveer de útiles escolares, además de abonar al aprendizaje de los niños y adolescentes, se evita la deserción escolar.
Los paquetes fueron entregados en las escuelas primarias El Pípila, en la comunidad de Huixastla, del municipio de Tlaquiltenango, y en Jojutla: Emiliano Zapata, Tierra y Libertad, en el Higuerón; Lázaro Cárdenas, en la colonia Alta Vista; Ignacio Zaragoza, en Tlatenchi; Venustiano Carranza y Cuauhtémoc.
En la entrega estuvieron presentes Fabiola Erreguín, enlace de UNICEF México para los estados de Morelos y Puebla, así como personal de la Secretaría de Administración y del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM).