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En esta entidad también la demanda se concentra en ciertas carreras, señala Luis Arturo Cornejo.

Ante las protestas de jóvenes que no fueron aceptados en universidades de la Ciudad de México, la Secretaría de Educación Pública ofreció reubicarlos en institución de entidades cercanas, entre ellas Morelos. Al respecto el secretario de Educación morelense Luis Arturo Cornejo Alatorre dijo que en las universidades locales no hay cupo, pues aquí también hubo rechazados en diversas carreras.

El funcionario comentó que una de las demandas de los manifestantes de la capital del país es que se abran espacios en nivel medio superior y se otorguen pases automáticos. “Lo que creemos es que es indispensable la ley secundaria de educación, derivada de la reforma, para que nos digan cómo actuamos”.

“No tenemos cupo, tú ya lo viste, aquí también hay jóvenes que no entraron” expresó, al explicar que para atender a los jóvenes en Morelos se buscó un acercamiento con las universidades privadas “para ver ellos con cuánto nos ayudan, temporalmente a través de becas”.

Recordó que hay algunos lugares, pero la demanda se concentra en ciertas carreras y en todas las universidades públicas de la entidad prácticamente hubo jóvenes que no lograron ingresar en la opción que solicitaron como primera opción.

De acuerdo con las cifras de la Secretaría de Educación del estado, en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) se vendieron 14 mil 348 fichas; presentaron examen de admisión 13 mil 996 aspirantes, fueron aceptados siete mil 971 y por lo tanto fueron rechazados seis mil 25.

En la Universidad Tecnológica Emiliano Zapata (UTEZ) el reporte indica que se emitieron dos mil 678 fichas, entraron al curso de inducción mil 711, pero serán aceptados mil 380, por lo que al final serán rechazados 331 estudiantes.

En la Universidad Politécnica del Estado de Morelos (Upemor) sacaron a la venta mil 550 fichas; aceptaron a mil 248 para iniciar el curso de inducción, de los que se recibirá a 982, por lo que serán en total 302 los jóvenes que quedarán fuera.

El informe ya referido de la SEP indica que en la Universidad Tecnológica del Sur del Estado de Morelos (UTSEM) se emitieron 450 ficas y el proceso de admisión continúa abierto.

Sin contar los datos de otras instituciones como el Instituto Tecnológico de Zacatepec o las escuelas normales, hay que señalar que el citado informe de la Secretaría de Educación da cuenta de que en este proceso de selección 2019 cuando menos seis mil 658 aspirantes a cursar la educación superior en universidades públicas del estado no ingresaron a la carrera que solicitaron.

El Jefe de la Oficina de la Gubernatura encabezó el inicio de distribución de libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2019 - 2020.

El jefe de la Oficina de la Gubernatura del Gobierno de Morelos, José Manuel Sanz Rivera, aseguró que la educación pública que reciban niñas, niños y jóvenes del estado y del país, es fundamental para prevenir la violencia y la delincuencia en las nuevas generaciones.
Sanz Rivera consideró que dicho beneficio social es de suma importancia, ya que proporciona progreso y puede lograr posicionar a México a nivel internacional, pero sobre todo, es una pieza clave en la prevención total del delito.
Lo anterior, lo manifestó durante la ceremonia realizada para dar inicio en Morelos al proceso de distribución de libros de texto gratuitos de educación básica para el ciclo escolar 2019 -2020, los cuales se entregarán a unos 400 mil alumnos de más de mil 600 escuelas de todas las modalidades.
El funcionario reconoció a los maestros, directores de planteles y jefes de sector asistentes al evento, la labor que realizan en la enseñanza hacia la población infantil y juvenil, lo cual, aseveró, se debe ver reflejado en cada hogar de la entidad.
Durante este año, el Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), en coordinación con la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), estarán entregando un aproximado de dos millones 391 mil 450 libros de texto para educación preescolar, primaria y secundarias generales, técnicas y telesecundarias de la entidad.
En su intervención, el director general del organismo federal, Miguel Antonio Meza Estrada, externó el apoyo y compromiso permanente que la Secretaría de Educación Pública (SEP), a cargo de su titular Esteban Moctezuma Barragán, tiene con el estado.
Recordó que el Presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, ha lanzado la iniciativa de impulsar la Nueva Escuela Mexicana, la cual busca integrar la pedagogía positivista del siglo XIX; poner a las y los alumnos en el centro del quehacer y las tareas educativas; postular la justicia social y equidad; rescatar el respeto que la sociedad mexicana le ha brindado a los maestros; y reimplantar la enseñanza de la historia.
Meza Estrada detalló que los más de dos millones de libros que se distribuirán, contemplan todas las modalidades educativas, incluyendo la educación regular, indígena, especial, educación migrante y para adultos, así como libros en náhuatl y en sistema braille y macrotipo, para alumnos con debilidad visual.
Asimismo, informó que estas ediciones están hechas en un 40 por ciento con papel reciclado, para lo cual fueron utilizados documentos de archivo muerto, donados por instituciones de gobierno y, por primera vez, las boletas electorales del pasado proceso electoral del 2018; “la democracia ahora son libros de texto”, señaló.
Dentro de los paquetes que recibirán los alumnos de la entidad, destacan los libros “Morelos” para estudiantes de tercer grado; y “La Constitución Mexicana” para cuarto grado, la cual incluye párrafos sencillos e ilustraciones para enseñar todo sobre la Carta Magna.
De acuerdo al IEBEM, el proceso deberá concluir el próximo 23 de agosto, antes del inicio del nuevo ciclo escolar; la entrega de los paquetes de libros se llevará a cabo a través del almacén general, ubicado en Temixco, y de las oficinas de Servicios Regionales en Xochitepec, Cuautla, Jojutla, Jonacatepec y Yautepec.
A este acto también asistieron Luis Arturo Cornejo Alatorre, secretario de Educación en Morelos; Eliacín Salgado de la Paz, titular del IEBEM; José de Jesús Guízar Nájera, subsecretario de Gobierno; y el General de Brigada Diplomado de Estado Mayor Armando Gómez Mendoza, comandante de la 24/a Zona Militar.

Subsecretario de Educación Superior será intermediario para negociar deuda de la Máxima Casa de Estudios del estado con el IMSS: Urquiza Beltrán.

En el inicio del nuevo ciclo escolar quedarán pendientes de entregar alrededor de cinco planteles; algunas obras se retrasaron por trabajos adicionales, señala el secretario de Educación.

El secretario de Educación Luis Arturo Conejo Alatorre argumentó que algunas obras de reconstrucción de escuelas dañadas por el sismo del 2017 se retrasaron debido a que las comunidades educativas pidieron algunas mejoras que no estaban previstas, para lo cual deberán buscar más cursos ante la Federación.

Por otro lado, el responsable del sector educativo dijo que la Secretaría de Educación Pública (SEP) tendrá que definir cuánto dinero y cómo se dispersará el recurso a los padres de familia para el mantenimiento de los planteles.

Este martes, el secretario llevó a cabo un desayuno con autoridades y estudiantes de las Universidades Tecnológica Emiliano Zapata y Tecnológica del Sur del Estado de Morelos que harán una estancia académica en Francia a manera de intercambio, durante un año.

Destacó que los jóvenes se esforzaron, hicieron cursos adicionales para aprender el francés para poder realizar parte de su formación en dicho país europeo. Destacó que el gobierno del estado buscará el acercamiento con organizaciones empresariales para ofrecerles empleos bien pagados en Morelos y evitar la fuga de talentos.

En cuanto a la entrega directa de dinero a los padres de familia para el mantenimiento de los centros escolares, el funcionario mencionó en entrevista que falta conocer los lineamientos de la SEP y del gobierno federal sobre cuántos recursos corresponderán a Morelos.

Además, se espera la información sobre cómo se habrá de distribuir el recurso y cuáles serán los mecanismos de rendición de cuentas sobre la aplicación de esos fondos públicos, así como los canales de evaluación para garantizar la calidad de las acciones. Actualmente se destinan a ese concepto alrededor de 200 millones de pesos al año.

Comentó que este mismo miércoles tenían programada una cita con autoridades federales, para dar seguimiento a la gestión que inició el gobernador Cuauhtémoc Blanco Bravo para la obtención de más recursos destinados a la reconstrucción de escuelas afectadas por el temblor.

Cuestionado sobre el retraso en la fecha de conclusión de las obras, que no estarán listas antes de que inicie el próximo ciclo escolar, Cornejo Alatorre dijo que dicho cambio en la fecha se debe a que en varias de las escuelas los padres de familia y directores pidieron algunas mejoras. “Por ejemplo, pidieron ahora un comedor que antes no tenían, o levantar una barda perimetral más alta, o más aulas. “Esos son recursos que igual vamos a pedir, más o menos se requiere alrededor de 200 millones de pesos para concluir 140 escuelas”.

Aseguró que el avance es de más del 90 por ciento de reconstrucción y el objetivo es tratar de reparar prácticamente todos los planteles, antes de que comience el ciclo 2019- 2020, cuando solo quedarán de cuatro a cinco escuelas pendientes.

Apoyaremos a los jóvenes para que a su regreso tengan un empleo bien remunerado: Cornejo Alatorre.

El secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, sostuvo un encuentro con diez estudiantes, ocho de la Universidad Tecnológica Emiliano Zapata (UTEZ) y dos de la Universidad Tecnológica del Sur del Estado de Morelos (UTSEM), quienes viajarán el 2 de agosto a diferentes localidades de Francia, a fin de estudiar una Licencia Profesional durante un año.
Durante la reunión, Cornejo Alatorre invitó a los jóvenes a poner en alto el nombre del estado y del país, al tiempo de llamarlos a aprovechar al máximo esta oportunidad que se han ganado a través de su esfuerzo y dedicación constante en las aulas.
Además, informó que una vez que hayan concluido su período de estadía en el país galo, se reunirá nuevamente con ellos así como con empresarios morelenses, para que los estudiantes  puedan contar con un empleo seguro y bien remunerado de acuerdo a las carreras que cada uno ejercerá en su vida profesional.
El funcionario estatal manifestó que se seguirá apoyando a las universidades para que a través de este tipo de iniciativas y programas se impulse y motive a los estudiantes para que puedan continuar con alguna especialidad en el extranjero.
Por su parte, Pablo Ramíres, estudiante de la carrera de nanotecnología, agradeció el apoyo que han recibido así como la oportunidad de poder especializarse en el extranjero, y aseguró que con esto, contribuirán al desarrollo tanto del estado como del país, además, se comprometió a compartir sus experiencias con otros compañeros tanto de la UTEZ como de la UTSEM.
El Programa de Movilidad Estudiantil México-Francia fue creado por la Secretaría de Educación Pública  dentro del Marco del Convenio de  Cooperación Franco Mexicana del área Profesional y Tecnológica Superior, el Ministerio de la Enseñanza Superior y de la Investigación y los Ministerios de Asuntos Extranjeros y Europeos de Francia (MEXPROTEC).
Una Licencia Profesional es, en Francia, un grado de estudios superior que se obtiene en un Instituto Universitario Tecnológico, cuyo programa y objetivo es la inserción profesional y laboral inmediata de sus egresados.
Los estudiantes partirán el próximo viernes 2 de agosto, reciben entre 400 y mil horas de clase por un año, la cual, se complementa con una estadía de 12 a 16 semanas en empresas francesas o extranjeras, permitiendo así, una inserción rápida al mundo laboral.
Estos estudios son realizados durante un periodo aproximado de diez meses más dos meses de perfección del idioma francés, en un formato escolarizado o dual, es decir, los estudiantes alternan entre la universidad y una empresa.

Zona sur poniente.- La Visitaduría de la región sur poniente de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Morelos (CDHEM) ha brindado asesoría a quienes se pretende condicionar la inscripción al próximo ciclo escolar por el pago de las llamadas cuotas escolares antes de concluir el ciclo escolar anterior.

El organismo otorgó orientación en dos casos que se presentaron, aseguró Aurelia Castañeda Castillo, visitadora regional.

La funcionaria agregó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) ya ha emitido algunas circulares de conocimiento general para orientar a los padres de familia sobre que se tiene que respetar la gratuidad de la educación y la forma anual en la que tiene que prestarse este servicio.

Mencionó que si algún padre de familia considera que se está viendo afectado en sus derechos si le condicionan el ingreso de sus hijos a las instituciones educativas a través de las llamadas cuotas voluntarias, pueden acudir a la visitaduría para recibir asesoría y apoyo.

Comentó que tras concluir el ciclo escolar únicamente intervinieron en dos casos, uno sobre el condicionamiento de la entrega de documentos y otro más de inscripción por aportación de cuotas.

"En los dos casos se logró una respuesta favorable a través de una conciliación, así que no se inicia alguna queja como tal, sino más bien se trata de resolver", dijo.

No descartó que se hayan registrado más casos en los diferentes planteles educativos, sin embargo solo en dos casos se intervino.

Reiteró que la oficina de la visitaduría está brindando atención en sus oficinas ubicadas en la colonia Cuauhtémoc de Jojutla, donde se les puede orientar para garantizar la inscripción de sus hijos para el próximo ciclo escolar. 

El documento propuesto por el gobierno federal no será impuesto, dice el secretario de Educación en Morelos.

El secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, refirió que están a la espera del envío de material de la “cartilla moral” editada por la Secretaría de Educación Pública, a propuesta del presidente Andrés Manuel López Obrador, para su distribución a maestros de niveles básico y superior.

El funcionario aseguró que si el Consejo de Participación Social en las escuelas decide que no está de acuerdo con el contenido, no se le dará divulgación entre los estudiantes.

De acuerdo con el presidente Andrés Manuel López Obrador, la cartilla moral “tiene la finalidad de promover una forma de vivir sustentada en el amor a la familia, al prójimo, a la naturaleza, a la patria y a la humanidad”.

Se trata de un documento que invita a reflexionar sobre los principios y valores que pueden ayudar a la convivencia en armonía de las comunidades en el país, el cual es un ensayo del escritor mexicano Alfonso Reyes, redactado en 1944.

La versión que emite el gobierno federal es parte de los materiales seleccionados para los programas emergentes de actualización del maestro y reformulación de contenidos y materiales educativos y es una adaptación de José Luis Martínez.

Contiene 14 apartados en los que se resalta la humanización del hombre, el respeto, preceptos morales y la familia, entre otros temas.

El documento tiene una presentación firmada por López Obrador, quien invita "a compartir con la familia estos pensamientos y a dialogar entre sus integrantes acerca de la moral, la ética y los valores que necesitamos para construir entre todos una sociedad mejor".

Al respecto, el secretario de Educación en Morelos dijo este lunes que están a la espera de que la SEP dé a conocer las reglas de operación sobre este rubro y al envío de los materiales para su distribución.

Cuestionado sobre el contenido -pues representantes de la Iglesia católica expresaron críticas al mismo, y organizaciones civiles consideraron que va contra el Estado laico- Cornejo Alatorre manifestó que en el estado de Morelos no se impondrá nada y por ello si los consejos de participación social en la educación deciden que no están de acuerdo, no se divulgará entre los alumnos.

Planteles sin registro de validez oficial serán sancionados, señala el secretario de Educación.

La Secretaría de Educación no permitirá engaños a la población, por lo que  serán sancionadas las “escuelas patito” que ofrezcan servicio sin contar con registros de validez oficial, aseveró el titular Arturo Cornejo Alatorre.

El funcionario estatal fue entrevistado respecto al número de jóvenes que han sido rechazados en escuelas de educación media superior y en universidades públicas durante el actual proceso de admisión.

Dijo que está a la espera de la información detallada de cada escuela y de la política que adoptará sobre este tema la Secretaría de Educación Pública (SEP).

La dependencia federal dio a conocer la política “Rechazo Cero” con el objetivo de que todo joven que haya solicitado ingresar a educación media superior o superior cuente con un espacio en otras universidades o colegios, pero dijo que no se han dado a conocer las reglas de operación.

Cabe recordar que tan sólo en lo que respecta a la Universidad Autónoma del Estado de Morelos quedaron fuera alrededor de siete mil aspirantes este año.

 Ante la oferta de supuestas instituciones educativas privadas de otras entidades y de Morelos que buscan atraer a los estudiantes que no fueron aceptados en universidades públicas, el secretario alertó a los padres de familia y a los jóvenes, para que antes de inscribirse y hacer gastos que quizá realizaron con mucho sacrificio, esperen a conocer las otras opciones profesionales que sí tienen capacidad de recepción.

Además, las autoridades educativas recordaron la importancia de verificar que esas escuelas cuenten con registro de validez oficial para cada programa de estudios que se ofrece o que estén debidamente incorporadas en alguna institución, pues de lo contrario solo perderán tiempo y dinero, ya que su estudios carecerán de valor.

“No pueden estar dando el servicio si no tienen la autorización. Actuaremos enérgicamente, eso no lo permitiremos” sostuvo enfático, al advertir que esas personas que promocionan estudios y se aprovechan de la desesperación de los jóvenes y sus familias, podrían estar cometiendo algún delito y se habrá de investigar y sancionar.  

Encabeza presidenta del DIF Morelos la clausura del ciclo escolar del CADI Tekio.

La presidenta del Sistema DIF Morelos, Natália Rezende Moreira, asistió a la clausura del ciclo escolar del Centro Asistencial de Desarrollo Infantil (CADI) Tekio, para despedir a los 31 niños que egresaron de nivel preescolar.

Natália Rezende felicitó a los alumnos por su esfuerzo al conseguir un logro más en su formación académica. “Espero que haya sido un año lleno de aprendizaje y se hayan divertido mucho”, expresó.

Señaló que es muy importante atender las necesidades de los estudiantes y brindarles un espacio donde puedan alcanzar su máximo potencial; asimismo, agradeció a las familias y a todo el personal que ahí labora, ya que gracias a su entrega y dedicación es que los pequeños pueden avanzar un paso más en su educación.

La celebración del CADI Tekio contó con un festival que incluyó la presentación de la generación 2016-2019, un baile de despedida, así como la entrega de reconocimientos a los alumnos que concluyeron el tercer año de preescolar, mismos que fueron entregados por la presidenta del DIF Morelos.

Como parte de esta emotiva clausura, el alumno Leonel Pichardo Lenda mencionó que “el año que entra ya no estaremos juntos, pero siempre los recordaremos con mucho cariño. Queridos amigos, sé que la vida los premiará por su esfuerzo y sus padres y maestros se sentirán orgullosos de sus logros”.

El Centro Asistencial de Desarrollo Infantil (CADI) Tekio tiene como objetivo favorecer el desarrollo de potencialidades de niños de 45 días de nacidos a seis años de edad, mediante un proceso de formación integral que les permite explorar, conocer, transformar y ser agentes de cambio.

Finalmente, Natália Rezende aseguró que para el DIF Morelos la educación es una de las prioridades y continuarán promoviendo acciones para el bienestar de la niñez morelense.

Significarían un ahorro de 450 millones para la institución.

Si la Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoce las plazas que se contrataron por el incremento de matrícula en los últimos cinco años, significarán cerca de 450 millones de pesos regularizables, con los que se solventarían los pagos de salarios y prestaciones de fin de año, dijo Gustavo Urquiza Beltrán, rector de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM).

Explicó que se realizan gestiones ante la SEP para el reconocimiento de 300 plazas docentes y administrativas no reconocidas y las horas-semana-mes frente a grupo que desde hace cinco años aumentaron debido al aumento de matrícula, que actualmente es de 43 mil estudiantes.

Afirmó que la UAEM cuenta con los recursos para el pago de catorcena de todos los trabajadores universitarios y sus prestaciones -como el servicio médico en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el pago al Instituto del Fondo Nacional para la Vivienda de los Trabajadores (Infonavit)- hasta el mes de septiembre, gracias al plan de austeridad y los ahorros que sean realizado en la institución.

Urquiza Beltrán informó que continúan las gestiones ante el gobierno federal para contar con recursos para el pago de nómina de los trabajadores en los últimos meses del año y por ello pidió al gobernador del estado de Morelos,  Cuauhtémoc Blanco Bravo, el acompañamiento para seguir las gestiones ante la Federación para el apoyo financiero a la UAEM.

El “uniforme neutro” será aplicable en Morelos a partir del nuevo ciclo escolar, confirma el secretario de Educación.

Las alumnas podrán utilizar falda o pantalón, siempre y cuando sea del mismo color que el de la vestimenta habitual.

A partir del nuevo ciclo escolar será aplicable en Morelos el “uniforme neutro”: las niñas podrán utilizar falda o pantalón, siempre y cuando sea del mismo color que el de la vestimenta habitual.

El secretario de Educación Luis Arturo Cornejo Alatorre indicó que en este receso escolar se girarán indicaciones claras para que los jefes de sector y todos los directores de las primarias atiendan la disposición, que emanó de la Secretaría de Educación Pública federal y que el gobierno de Morelos adoptó.

Recordó que dicha política está orientada a la equidad de género, y tiene a la vez razonamientos prácticos. Las niñas podrán usar falda o pantalón acorde con el modelo acostumbrado de cada escuela, es decir en cuanto al tipo y color de tela.

Cuestionado sobre la posibilidad de que los infantes varones pudiera usar falda, el secretario respondió: “eso es una broma”. Y es que en su momento se generó gran polémica por la disposición de la SEP que abrió la posibilidad a que los alumnos pudieran usar es prenda.

La propia dependencia federal precisó a través de un comunicado que la decisión está dirigida básicamente a que las niñas tengan la opción de usar falda o pantalón, como sucede con la ropa común, la que usan para “el uso diario de civil”.

En esas fechas el secretario de Educación de Morelos dijo que se analizaría si se aplicaría en la entidad. Finalmente informó que ya está decidido y en el nuevo ciclo escolar las alumnas podrán usar el “uniforme neutro”, de tal manera que los padres y madres de familia podrán ir preparando uniformes con estas características para el nuevo ciclo.

En otro orden de ideas, el secretario informó que una empresa de transporte de pasajeros de Puebla retiró la denuncia que había interpuesto en contra de normalistas de Amilcingo por la retención de un autobús y un chofer durante varios días. Las normalistas los tomaron por la fuerza para acudir a una reunión de la organización de estudiantes en Aguascalientes. La unidad fue encontrada y algunas de las estudiantes detenidas.

El secretario mencionó que se solicitó al director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos, Eliacín Salgado de la Paz, atender el caso; se dialogó con la compañía y la empresa camionera retiró la denuncia, por lo que las estudiantes salieron libres.

Dijo que se platicará con ellas, para hacerles ver que esas prácticas deben ser desterradas y que cuando requieran algo lo soliciten. Por el momento no planteó la posibilidad de alguna sanción de tipo académico.

Obtuvieron puntajes altos en evaluación para promoción y desde hace tres años no les han pagado incremento salarial.

Los pagos se realizarán a partir del 11 de julio, anuncian autoridades.

Maestros afiliados al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) protestaron ante las oficinas de la Secretaría de Hacienda y cerraron la circulación en el bulevar Juárez y en las calles Himno Nacional y Leyva, para exigir el pago de incremento salarial a docentes con resultados sobresalientes.

Los inconformes indicaron que se adeuda este concepto desde hace tres años a 49 maestros que obtuvieron puntajes altos en los procesos de evaluación en promoción, como lo señala la Ley del Servicio Profesional Docente.

Explicaron que ya acudieron a la Secretaría de Educación Pública y a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y les dijeron que en su momento el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) no los dio de alta y por lo tanto la Federación se desentiende y corresponde al gobierno estatal cumplir con tal pago.

La secretaria general de la Sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada, dijo que el comité respalda a sus compañeros que exigen el cumplimiento al pago del Programa de Promoción en la Función en Educación Básica conocido como concepto K1, que suma alrededor de dos millones 700 mil pesos en horas adicionales a 49 trabajadores.

Hizo notar que se trata de los maestros que han sacado las mejores calificaciones en los procesos de evaluación, que cuentan con el apoyo y el aprecio de sus comunidades escolares, que se esfuerzan y que no solo deberían pagarles sino reconocerlos públicamente, honrarlos por su importante labor: “Nosotros hacemos el llamado al gobernador y a la población a que se tome en cuenta que después de tres años de espera es justo que estén desesperados; no nos gusta estar haciendo este tipo de movilizaciones, pero están desesperados ante la falta de respuesta. Ni siquiera reclaman que les paguen hoy mismo, pero sí que se les dé una fecha específica, con un compromiso honorable”.

Aseveró que esta petición se ha puesto en la mesa de diálogo desde hace varios meses, pero la respuesta oficial solo es que sí existe disposición, pero no hay dinero, y por lo tanto no dan una fecha concreta y seria para cumplir con esta disposición que han ganado.

La lideresa expuso que han dialogado con el director del IEBEM Eliacín Salgado de la Paz, pero no está en sus manos, han expuesto que no se ha radicado ese recurso por parte de la Secretaría de Hacienda.

Hizo notar que este martes sólo protestó una comisión de cien maestros, pero los propios trabajadores han expresado su apoyo y se están organizando para ampliar las acciones de presión, en caso de no tener solución.

La versión oficial

El gobierno del estado emitió un comunicado en el que expone: “Por errores administrativos del gobierno anterior durante los ciclos escolares 2015-2016 y 2016-2017, 49 docentes que presentaron su evaluación al desempeño y que obtuvieron resultados “bueno” y “destacado”, les fueron asignados indebidamente códigos 20 y 95 y no los establecidos según la Ley del Servicio Profesional Docente”.
“Este Instituto ha dado seguimiento a la solicitud ante la Dirección General del Sistema de Administración de la Nómina Educativa Federalizada respecto a esta petición, dando como resultado la definitividad de horas adicionales a los 49 docentes afectados a partir de la quincena 02/2019.
El IEBEM continua estableciendo los mecanismos para realizar las economías necesarias que permitan responder a este compromiso con la base magisterial morelense para el pago de este incentivo que asciende a dos millones 183 mil 837 pesos”.
Asimismo, reitera el respeto a los derechos laborales de los trabajadores de la educación, al tiempo que vigilará el pago a los profesores en mención una vez que se reciban los recursos correspondientes en total apego a la normatividad vigente”.

Finalmente cerca de las 16 horas los maestros retiraron los bloqueos, luego de que la secretaria general del sindicato llegara a acuerdos con el subsecretario de Gobierno, José de Jesús Guízar Nájera y el director general del IEBEM, Eliacín Salgado de la Paz.

La organización sindical informó que se firmaron los siguientes compromisos:

“se realizan los pagos atrasados por concepto de K1 a los Maestros beneficiados del periodo 2016 el jueves 11 de julio del presente mes y año; para los beneficiados del periodo 2017 será pagado dentro de los 40 días posteriores a la fecha del primer pago. 

Para los maestros que corresponden al periodo 2018 se aplicará dentro de los 40 días posteriores a la fecha del segundo pago”.

Habrá suspensión de clases por última sesión de CTE 2018-2019.

Este viernes 28 de junio se llevará a cabo la octava y última sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo escolar 2018-2019 en los niveles de educación básica, por lo que ese día no habrá actividades escolares para cerca de 400 mil alumnos y alumnas de nivel preescolar, primaria y secundaria en el estado, así lo dio a conocer el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz.

Alrededor de 22 mil docentes de Educación Básica en Morelos se reunirán para realizar un análisis de las metas alcanzadas del aprendizaje y desempeño de sus alumnos durante este año escolar.

Eliacín Salgado refirió que en esta sesión se realizará el último proceso de la Ruta de Mejora Escolar: el informe de rendición de cuentas, con el cual se busca dar a conocer con transparencia el manejo de recursos durante el año escolar.

Agregó que para este ejercicio, los Consejos de Participación Social en la Educación (CPSE) de cada escuela determinarán el día que se efectuará de forma pública ante comunidad educativa dicho informe financiero, sin que ello implique una suspensión de clases más.

De acuerdo al calendario escolar este ejercicio deberá efectuarse dentro del periodo que comprende del 1º al 5 de julio.

Finalmente, el director general del IEBEM agradeció a supervisores, directores, docentes, alumnos y padres de familia su apoyo y trabajo para fortalecer, consolidar y sostener a los Consejos Técnicos Escolares y de Zona, en beneficio de las niñas, niños y adolescentes que cursan la educación básica en Morelos.

Las cifras no son mayores, argumenta.

El secretario de Educación Luis Arturo Cornejo Alatorre sostuvo que la participación de los padres de la familia es central en la atención del problema de embarazos de jóvenes y adolescentes, pero afirmó que estadísticamente es “mínimo”, “no cuenta”.

 Apenas el jueves se dieron a conocer los resultados de la consulta infantil y juvenil que desarrolló el Instituto Nacional Electoral y entre ellos destacan datos como el hecho de que, para las niñas y adolescentes en Morelos, las principales causas de deserción escolar son embarazos, matrimonio y el cuidado de los hijos y en el caso de los varones que participaron, la mayoría expresó que el motivo de abandono de las aulas es el trabajo.

Entrevistado al respecto, el titular de la SE expresó que como autoridades han estado atentos a la deserción escolar, tomando en cuenta las reglas de operación federal para dar mayor apoyo a los niños, pero expuso que “en este trabajo tenemos que hacer más cómplices a los padres de familia, los padres son quienes verdaderamente necesitamos que nos apoyen, (que) sean solidarios con la educación y nosotros les damos todas las facilidades”.

Cuestionado en torno a las cifras, dijo que el registro oficial de casos es “mínimo”, “ni cuenta, no cuenta”. Pero admitió que no hay datos certeros.

Expresó que esa problemática se tendría que haber reflejado en los Consejos Técnicos Escolares que se debían haber hecho cada mes, pero aseveró que los resultados de esos consejos no fueron los esperados.

Cornejo Alatorre apuntó que aun cuando se detectara un solo caso de deserción por dichas causas, este fenómeno debe ser atendido.

Respecto a las políticas a aplicar para evitar que los niños abandonen las escuelas por la necesidad de trabajar, manifestó que a nivel federal se lleva a cabo un diseño de estrategias y política educativa, que comenzó con la reforma constitucional y que se habrá de aterrizar a través de las leyes secundarias. Por ello esperarán a que concluya ese proceso legislativo para atender este rubro de la deserción y otros del sector educativo.

Retornarán a los centros de trabajo que tenían antes de ser separados de sus funciones; mantienen sus plazas.

El secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, aseguró que los maestros que habían sido cesados por no haber presentado la evaluación impuesta por la reforma educativa ya fueron informados de su reinstalación y comenzarán a dar clases el próximo ciclo escolar.

El funcionario estatal aseguró que las movilizaciones que han anunciado tienen como finalidad apoyar a sus compañeros en otras entidades que no han sido escuchados.

Aseguró que el gobierno federal dio a conocer la decisión de que se eche abajo todos los efectos de la anterior reforma, y por lo tanto ya se ha dialogado respecto a la reinstalación de los profesores cesados.

Además, hizo notar que en Morelos incluso se entregó a los profesores sus oficios de reinstalación, luego de que 20 de los 25 ganaron un amparo; al resto, sostuvo el secretario, también se les reinstalará.

Aseguró que sus plazas se conservaron pues regresarán a los centros de trabajo que tenían antes de que fueran separados de sus funciones hace tres años.

“Tenemos una muy buena relación con los maestros democráticos (sic) y recibí una comunicación verbal de parte de ellos, que me permito hacerla abiertamente ante ustedes, diciéndome que a nivel nacional les habían dado la indicación de hacer un movimiento, para seguir haciendo presión para la reinstalación de los profesores que fueron por alguna manera, rescindidos. Entonces respetamos sus actividades, pero sabemos que ellos hacen el movimiento nacional… si ellos ya nos lo platicaron estaremos pendientes para ver en qué les podemos seguir apoyando”, expresó el secretario, luego de que los integrantes del Movimiento Magisterial de Bases anunciaron que este martes se manifestarán con este motivo.

Por otra parte, Cornejo Alatorre comentó que se analizará y se dará a conocer la información de los espacios disponibles en diferentes universidades públicas para que los jóvenes que no ingresaron en su primera opción tengan la posibilidad de continuar estudios en otras carreras o instituciones, conforme a los lugares disponibles.

Se busca acrecentar la seguridad personal de los alumnos: Cornejo Alatorre.

El secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, inauguró la demostración pedagógica de los trabajos realizados durante el ciclo escolar en las Escuelas de Tiempo Completo (ETC) ubicadas en Morelos, a fin de acrecentar la seguridad personal de los alumnos y sus capacidades para comunicarse en diversas situaciones.

Cornejo Alatorre señaló que uno de los objetivos de las ETC es el de complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje que reciben los niños y niñas, por lo que hoy es muy importante apreciar el resultado de lo que llevan a cabo los estudiantes. 

Además, al reconocer la labor de los docentes y padres de familia, el funcionario estatal indicó que lo anterior permite estimular la transferencia de aprendizajes entre el alumnado y orientar sus conocimientos.

Por su parte, Eliacín Salgado de la Paz, director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), informó que a diez años de haberse implementado el programa de tiempo completo, se ha convertido en un bastión para la educación del país, por lo que se buscará garantizar su continuidad y su implementación en todas las escuelas del estado.

Precisó que en Morelos existen 595 escuelas de tiempo completo divididas en 129 jardines de niños urbanos; 17 jardines de niños de modalidad indígena; diez escuelas primarias indígenas; 364 primarias urbanas; nueve escuelas migrantes que atienden a hijos de jornaleros, y 66 Telesecundarias, que atienden a 90 mil estudiantes, de los cuales diez mil reciben alimentos.

La demostración pedagógica o demostración de lo aprendido es una actividad incluida en la planeación del calendario escolar y, en especial, en el programa de ETC, como una herramienta más de aplicación y evaluación del proceso educativo, ya que constituye la integración y culminación del desarrollo, que inicia con las secuencias de aprendizaje de las asignaturas.

Durante la dinámica, alumnos de diversas primarias de la entidad ejecutaron bailes típicos, cantos e interpretaciones con instrumentos musicales.

El año escolar cerró con casi 600 escuelas incorporadas; por lo menos en este año, el programa continuará.

El programa de Escuelas de Tiempo Completo fue rescatado y permanecerá durante todo este año fiscal en la entidad, señaló Mario Luis Salgado Salgado, responsable del programa, quien reconoció que estuvo a punto de ser cancelado e incluso la Federación impuso sanciones a Morelos porque la administración pasada no cumplió con diversos aspectos administrativos.

Este lunes se llevó a cabo la presentación de los avances pedagógicos al cierre del ciclo escolar en centros escolares del multicitado programa. Con diversos números artísticos, como bailables y cantos, se dio a conocer parte de lo que los estudiantes han aprendido en las clases extracurriculares en los horarios ampliados.

En entrevista, Salgado Salgado informó que en este año escolar se cierra con 595 escuelas incorporadas, y el programa está garantizado “al menos durante este año fiscal, es decir durante el 2019. Hemos trabajado arduamente con México para rescatarlo, porque había un rezago en la entrega de documentos desde el 2015, hemos estado a marchas forzadas con el equipo financiero para que cerremos este 2019 sin ningún problema de pagos”.

Refirió que en el 2020 se tratará de otro presupuesto y de otro trámite, y se desconoce si aumentaran los recursos o decrecerá, pero dejó en claro que no desaparecerá.

Había riesgos de que se cancelara en tres estados, entre ellos Morelos, admitió, al exponer que se debió a la falta de gestoría e interés de quienes estaban en la gestión pasada.

Salgado Salgado hizo notar que luego de siete meses el IEBEM, en la administración pasada, abandonó todo lo relativo a Escuelas de Tiempo Completo, lo que derivó en sanciones para Morelos. Ya no se liberaron los recursos contemplados, porque se tenían 230 millones de pesos para pago de compensaciones de tres mil 800 maestros, directivos, e intendentes; además se les daba hasta 90 mil pesos como Apoyo al Fortalecimiento Escolar al año, pero se redujo más de 100 millones de pesos, incluso hubo un embargo a las cuentas bancarias del programa por mala administración, de tal manera que la Federación no mandó la segunda ni la tercera ministración y finalmente se regularizaron los aspectos administrativos, por lo que ya se regularizó y se logró sostener el programa y se les liberara la primera ministración, aunque falta gestionar la segunda parte.

De hecho, sólo hay 52 escuelas con ingesta (o sea, con servicio de alimentación) en beneficio de 10 mil ocho alumnos.

Confió en que ETC permanezca para los siguientes ciclos escolares, pero enfatizó que el crecimiento del programa dependerá de la decisión que tome el gobierno federal, porque hasta donde se sabe todos los recursos serán destinados a zonas marginales.

Las participantes del curso podrán autoemplearse a través de la fabricación de zapatos y huaraches.

Zona sur.- A través del apoyo de Fundación Hogares y del Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Morelos (Icatmor), 15 mujeres de esta región concluyeron el módulo de capacitación para el autoempleo en diseño y patronaje de huarache y zapato.

Teresa Galán Aquino, encargada de la sede Jojutla del Icatmor, dio a conocer que se trató de un curso de 80 horas de diseño y patronaje de calzado, que se impartió cuatro horas, una vez a la semana, y que fue validado a través de una constancia por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Galán Aquino explicó que en este espacio, ubicado en la colonia Cuauhtémoc de Jojutla, se brindan talleres diversos, desde alimentos, panadería tradicional, repostería, postres finos, cocina internacional; de belleza, cortes de cabello y barba, calzado, talabartería, reparación de celulares y tabletas.

Dichos cursos se implementan en la sede y en sus colonias y comunidades, con atención a habitantes de toda la zona surponiente.

Asimismo, comentó que son cursos mixtos a partir de 15 años, a los que puede acudir cualquier persona y tienen un costo mínimo de 4.12 pesos la hora. El número de contacto es 34 34 7 50 97.

Los interesados deben presentar copias de la credencial del INE, de la CURP, acta de nacimiento y constancia de último grado de estudios.

En esta ocasión fueron 15 mujeres de los municipios de Tlaquiltenango, Tlaltizapán, Zacatepec y Jojutla las que recibieron su constancia de acreditación de este curso, quienes del mismo modo pueden producir zapatos y huaraches para comercializarlo y obtener un ingreso económico o para su consumo personal, lo que también representa un ahorro para su economía.

Esteban Moctezuma, secretario de Educación Pública, destacó que la educación física en México se fortalecerá, pues es la ‘piedra angular’ en el sector educativo

El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, dijo que la educación física en México se fortalecerá, pues es la “piedra angular” en el sector educativo.

Al inaugurar los Juegos Deportivos Nacionales Escolares de la Educación Básica 2019, que organiza la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade), del 9 al 22 de este mes, el funcionario federal aseguró que en las escuelas se incluirá la activación física como una prioridad.

La educación física en México ha estado olvidada; hoy, les aseguro que va a formar parte y se va a convertir en piedra angular de la educación”, precisó en su intervención.

Aseguró que uno de los compromisos que está proponiendo la nueva escuela mexicana, es brindar una educación pública de "gran excelencia e integral para toda la vida".

Destacó que los Juegos Deportivos Nacionales Escolares de Educación Básica 2019, que se realizarán por primera vez durante dos semanas en diferentes sedes del puerto, también tienen una gran resonancia en la convivencia familiar.

Añadió que con medalla o sin ella, ninguno de los estudiantes regresará a su casa con las manos vacías, sino con una experiencia única "que va a llevar en su corazón y en su mente".

Durante dos semanas, participarán en diversas sedes de Acapulco y en 10 disciplinas deportivas, 12 mil 680 niños y niñas, quienes serán acompañados por dos mil 400 activadores físicos y 14 mil padres de familia, provenientes de las 32 entidades federativas.

Los menores que compiten se encuentran en el rango de edad de cuatro a seis años. Para su cuidado, se implementó un operativo de seguridad especial.

En gira de trabajo por Puente de Ixtla, el gobernador entregó la rehabilitación de un plantel más afectado por el sismo.

El gobernador de Morelos, Cuauhtémoc Blanco Bravo, manifestó que su gobierno seguirá enfocado a cicatrizar las heridas que dejó el sismo del 19 de septiembre del 2017, fenómeno natural que dejó en la entidad un total de 41 planteles educativos con daño total.
Durante la inauguración de las nuevas instalaciones de la escuela Primaria “Emiliano Zapata” de la localidad de Tilzapotla, en el municipio de Puente de Ixtla, el mandatario estatal indicó que trabajará por la educación, ya que considera es uno de los sectores de mayor importancia para el desarrollo de la entidad.
Los trabajos en el plantel que funciona como escuela de tiempo completo para 240 alumnos, consistieron en la reconstrucción de seis edificios que albergan 12 salones, una compuaula, sanitarios, colector de agua y obra exterior como andadores, rampas y jardineras.
Blanco Bravo reconoció la paciencia de la comunidad estudiantil, quienes después del sismo continuaron recibiendo clases debajo de carpas provisionales y aulas móviles.
Para ello, fueron destinados 11 millones 700 mil pesos, recursos provenientes del Fondo Nacional para Desastres (Fonden), informó el director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa de Morelos (INEIEM), José Silva Bandala.
Por su parte, el secretario de Educación, Luis Arturo Cornejo Alatorre, aseguró que en los últimos tres meses, los trabajos de reconstrucción de escuelas en el estado avanzaron un 45 por ciento.
De acuerdo a lo programado, se tiene previsto que la rehabilitación de infraestructura educativa se concluya en los próximos meses, antes de que inicie el próximo ciclo escolar.
El director del plantel, Ricardo Fitz Ocampo; y el alumno de sexto grado, José Manuel Osorio Morales, agradecieron las gestiones realizadas para concluir, después de 20 meses, esta importante obra; asimismo, solicitaron el apoyo para equipar el aula de computación, a lo que el jefe del Ejecutivo se comprometió ayudar.
Durante esta gira, el gobernador del estado estuvo acompañado por el secretario de Obras Públicas, Fidel Giménez-Valdés; los diputados federales Brenda Espinoza López y Jorge Arturo Argüelles Victorero; autoridades municipales; padres de familia y alumnos.